Предмет: Другие предметы, автор: Желейка0Анжелька

сообщение на тему : "Керамика".
10-15 предложений.
заранее спасибо.

Ответы

Автор ответа: Варварар
65
Кера́мика (др.-греч. κέραμος — глина) — изделия из неорганических материалов (например, глины) и их смесей с минеральными добавками, изготавливаемые под воздействием высокой температуры с последующим охлаждением[1].

В узком смысле слово керамика обозначает глину, прошедшую обжиг.

Самая ранняя керамика использовалась как посуда из глины или из смесей её с другими материалами. В настоящее время керамика применяется как материал в промышленности (машиностроение, приборостроение, авиационная промышленность и др.), строительстве, искусстве, широко используется в медицине, науке. В XX столетии были созданы новые керамические материалы для использования в полупроводниковойиндустрии и др. областях.Керамика известна с глубокой древности и является, возможно, первым созданным человеком искусственным материалом. Считалось, что возникновение керамики напрямую связано с переходом человека к оседлому образу жизни, поэтому оно произошло намного позднее, чем корзины. Ещё недавно первые известные нам образцы керамики относились к эпохе верхнего палеолита (граветтская культура)[4].

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: vpgg9415
Предмет: Русский язык, автор: ivan1212121
СРОЧНО!!! 100 БАЛОВ

1.Замените несогласованные определения согласованными и наоборот.

Определи вид связи в словосочетаниях.

1)Человеческое лицо-?; 2)деревянная постройка-?; 3)лошадиный топот-?;4)каменные ступени-?; 5)машинное масло-?.

1)Гомон птиц-?; 2)гудок фабрики-?; 3)стены из глины-?; 4)стекло для окон-?; 5)песня соловья-?.

2.Найдите и подчеркни в предложениях несогласованные определения.

1) Рыжий хвост лисы мелькнул в кустах. 2) Улицы деревни утонули в снегу. 3) Аромат акации разносился по округе. 4) Мысль о матери не давала мне покоя. 5) На снегу виднелись следы лапок зайца. 6) Ребята сооружали постройки из мокрого песка. 7) На подоконнике сидела птица с длинным клювом. 8) На девочке было белое платье из полотна.

3.Найди и подчеркни приложения.

Грусть-тоска, сила-удаль, дом-музей, народ-победитель, серебристо-зелёный, научно-фантастический, премьер-министр, экс-чемпион, избушка-времянка, лётчик-испытатель.

4. К данным глаголам подберите имена существительные – прямые и косвенные дополнения и составьте с ними предложения.

1)беспокоить 2) хвалить 3)познакомить
Предмет: Информатика, автор: vainervisting21777
Предмет: Алгебра, автор: aydan2002