Предмет: Алгебра, автор: Dezzmondina

Решите пожалуйста, очень надо, жду!)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ess13
0
Вот решение первого примера
Приложения:

Dezzmondina: А второй можно?
ess13: Второе фото не прикрепляется
Dezzmondina: Пгопробуй()
ess13: 5х/(х-10)+20х/(х^2-20х+100): (4х-24)/(х^2 -100) -25х/(х-10) = 5х/4

5х/(х-10)+20х/(х-10)(х-10): 4(х-6)/(х-10)(х+10) - 25х/(х-10) = 5х/4

5х^2 -50х+20х/(х-10)(х-10): 4(х-6)/(х-10)(х+10) - 25х/(х-10) = 5х/4

5х(х-6)/(х-10)(х-10): 4(х-6)/(х-10)(х+10) - 25х/(х-10) = 5х/4

5х/(х-10): 4/(х+10) - 25х/(х-10) = 5х/4

5х(х+10)/ 4/(х-10) - 25х/(х-10) = 5х/4

5х^2 +50х-100х/4(х-10) = 5х/4

5х^2 -50х/4(х-10) = 5х/4

5х(х -10) /4(х-10) = 5х/4
5х/4 =5х/4
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: elizavetatumakova7
174. 1) Прочитайте. Являются ли приведенные фрагменты частями
одного текста? Свой ответ обоснуйте.
1. Но бывают и цветы-мечтатели. Они солнце, конечно, чувствуют, но никогда не видят, и форма
цветов у них как результат отношений света и тени. Посмотрите на ландыш...
2. Есть существа, способные так прямо, открыто и сияюще смотреть, что сами становятся похожи на
солнце. Сколько есть таких светолюбивых растений с цветком-солнцем!
2) Как вы думаете, в какой последовательности необходимо расположить прочитанные вами
фрагменты, чтобы получился текст М. М. Пришвина? Что помогает это определить?
3) Сначала озаглавьте составленный вами из приведенных смысловых частей (фрагментов) текст,
отразив в заголовке его тему. Затем определите микротему каждой из смысловых частей текста.
Запишите текст в тетрадь в соответствии с планом, в котором отражены микротемы. Подчеркните
Елова, с помощью которых связаны смысловые части.
Предмет: Литература, автор: ирма5