Предмет: Русский язык,
автор: zueva01p7osvx
Срочно помогите!
11. Выпишите из текста имена числительные согласно их разрядам по структуре.
12. Найдите и выпишите причастные и деепричастные обороты.
13. Запишите предложения с обособленными приложениями.
14. Как и для чего используется антитеза? Найдите её примеры в тексте.
Приложения:
Ответы
Автор ответа:
1
1) Простые числ.:
четырнадцатое
первыми
четвёртом
пять
ста
сотен
одиннадцать
тридцати
Составные числ.:
тысяча восемьсот двадцать пятого
тысяча восемьсот двадцать седьмом
двадцать три
2)Причастные:
четырнадцатое
первыми
четвёртом
пять
ста
сотен
одиннадцать
тридцати
Составные числ.:
тысяча восемьсот двадцать пятого
тысяча восемьсот двадцать седьмом
двадцать три
2)Причастные:
находившихся на военной службе
даже не подозревавшие о существовании тайных обществ
Деепричастные:
пуская в ход всё
едва узнав об аресте супруга
3)В 1827 году в Чите Александра Григорьевна Муравьёва пишет, что желает разделить участь мужа, государственного преступника, и готова жить среди арестантов, там, где они будут содержаться.Александрине Муравьёвой – жене Никиты Муравьёва – в момент её приезда в Сибирь было 23 года.
4)Бывшие княгини, графини, генеральши жили в крестьянских избах со слюдяными окнами и дымящейся печью, готовили обед и отправляли его в тюрьму, чтобы поддержать своих близких, часто «сидели на чёрном хлебе с квасом».
Антитеза показывает, на что были готовы жёны декабристов ради своих мужей.
zueva01p7osvx:
А вот это: 6. С какой целью автор использует многочисленные вопросы в конце текста? Какого эффекта добивается он этим приёмом?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: jdksoxoxos
Предмет: Українська мова,
автор: foxintro7
Предмет: Геометрия,
автор: yershovad
Предмет: Литература,
автор: XXXDIMASSXXX