Предмет: Русский язык, автор: Vl374

Помогите пожалуйста. Надо разобрать по членам предложения. Не мудрено,что ты вянешь до времени, всевыносящего русского племени многострадальная мать

Ответы

Автор ответа: Milana2K18
1
Мудрено (каково?), всевыносящего (какого?), русского (какого?) — определение.
Что — союз.
Ты (кто?) — подлежащее.
Вянешь (что делаешь?) — сказуемое.
До времени (до чего?), пламени (чего?) — дополнение.
Многострадальная мать — обращение, не явл. членом предложения.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
Пожалуйста, решите до завтра, литература 10 класс.
1. Какие детали портрета Обломова свидетельствуют о социальной принадлежности героя (барство), а какие говорят о его индивидуальном выборе образа жизни(то, что он любит, что ему важно, дорого)? (Ч. 1,гл1; привести по 2 детали на каждый тип характеристики)

2. Какие детали деятельности Волкова, Судьбинского, Пенкина описываются с иронией (или комически - привести не менее 2 деталей по каждому из героев).Ч.1 гл 2 В чем смысл иронии (комичности положения этих героев)? Почему смешна сингулярность этих персонажей(однонаправленность)?

3. Почему деятельность этих эпизодических героев не воодушевляет Обломова? Только ли из-за принципиального обломовского нежелания участвовать в жизни общества? (гл2) С кем и почему спорит Обломов?

4. Объясните комические (иронические) описания быта, жизни обломовцев. (гл «Сон Обломова»). Обратите внимание, что быт и нравы обломовцев описываются со светлым комизмом, многое в их жизни объяснено затерянностью места, аграрным трудом, цикличностью жизни, довольством малым, опорой на традиции.

5. В чем контраст в портретных описаниях Обломова и Штольца? (Ч. Гл 1, Ч. 2 гл. 2) Как показано воспитание Обломова и Штольца? В чем различие, чем объясняется? В чем смысл сцены прощания Андрея с отчим домом? (ч.1 гл9, ч2 гл 1-2)В чем проявляются заботы отца? В чем некая неполнота прощания, которая восполняется любовью деревенских жителей? Какая модель воспитания лучше? В чем недостатки каждой? (по 2 балла за каждый ответ)
Предмет: Литература, автор: алина1876
Предмет: Литература, автор: uchenikna5