Предмет: Психология, автор: natasha18mannap

В классе учится мальчик с ДЦП, учителя предъявляют к нему такие же требования, как и к здоровым детям. Одноклассники часто называют ребенка инвалидом, издеваются над ним. Мальчик очень переживает по этому поводу. Охарактеризуйте социальную среду ребенка и его особенности. Выработайте оптимальные рекомендации для учителей и классного руководителя по данной проблеме. Нужна в данной ситуации работа с родителями?

Ответы

Автор ответа: mukhameduarovak
2
Главное что этот мальчик знает,что он здоров.Не стоит обращать внимания,да это не легко.Скажите одноклассникам мальчика,если бы вы были на его месте,вам бы было приятно слышать вот такое от окружающих людей

Автор ответа: 666лол6661
0
В первую очередь нужно поговорить с самим мальчиком. Узнать хочет ли он там учится или нет. После поговорить с родителями, рассказать о происходящем в классе.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: nbv45
Предмет: Українська мова, автор: anastasiadu2110
Р
9.
Правильно написано всі слова в рядку
а) Святвечір, пів України, смс-повідомлення
ОО
б) пів'яблука, багато багато, гіпермаркет
в) сімдесяти-річчя, вербо лози, електромобіль
г) чорнослив, пів-міста, Каб мін
10. Пишемо з дефісом складні слова:
а) якщо першою частиною є числівник,
записаний словом,
б) з першою іншомовною частиною анти-.
віце-, екс-, контр-, лейб-, обер-
в) утворені повтором того самого слова
г) утворені безафіксним способом
11. У словах Доне..ина, Вінни...ина, Хмельни...ина, Туре...ина пропущено
а) буквосполучення тч
б) буквосполучення шч
в) буквосполучення чч
г) букву ч
| ООО
12. Частовживаний іншомовний компонент авто- може утворювати нові(складні) слова в рядку
а) модель, масаж, базар, акваріум.
б) мистецтво, лідер, килим,книга.
в) життєпис, товариство, телебачення,
зображення.
г) маркет, парк, магістраль, відповідач
VIэн
Предмет: История, автор: помогите514