Предмет: Математика, автор: ГОСПОЖАКАРМА1

1) найди площадь такой плитки, если сторона клетки-1 см.
2) проведи прямую линию так, чтобы фишура, данная на чертеже, оказалась разбитой на два неравных прямоугольника.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: фреш3
1
1. s=1×1=2 вот такое решение
Автор ответа: КаламбацкаяМаша2008
2
1) 8*8= 64(кв.см) площадь
2) отступаем 1 см с верху слева и справа, соединяем.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: ta5362683
Выберите верные утверждения. Детей звили Фриц и Мархен. Брат и сестра вместе с родителями наряжали слку. Дроссельмейер был старшим советником суда, Старший Дроссельмейер был красив. Больше всего Мари обрадовало шелковое платьице, которое она увидела на елке. Дроссельмейер подарил детям крошечный замок с движущимися людьми. Фриц сломал Щелкунчику два туба и ниркніою челюсть. Мари показалось, что Щелкунчик похож на ее кута. Кукла Клара была недовольны тем, что ее кровать отдали Щелкунчику. Марин разбила стеклянную дверцу пқахри лостом правой руки. Щелкунчик перед бит вон бегат вдоль ридов войск, воодушевляя их своими речами. Куклы Трудхен и Клерхен ризревелись во время би гны, и только грохот пушек заглушил их рылатия. Мари спасла Щелкунчика, кинув в самую гуцу мышей свою туфлю. Доктор Вендельштерн был фельдшером. Дроссельмейер счита Щелкунчака очень нескладным и непригожим собой, ​
Предмет: Другие предметы, автор: gr7da
1. Компьютер, солнечная батарея, атомная электростанция, ветряной двигатель -

что лишнее в этом списке?

а) компьютер, б) солнечная батарея. в) атомная электростанция, г) ветряной двигатель.


2. Сталь - это:

а) сплав меди и олова, б) сплав железа и углерода,

в) сплав алюминия и меди, г) сплав железа и цинка.


3.Для разметки изделий из древесины применение рейсмуса:

а) возможно только для заготовок из бруса, б) возможно,

в) невозможно, г) возможно только для заготовок из доски.


4. Профессия токарь относится к типу профессий:

а) человек - техника, б) человек - человек, и) человек - природа.

г) человек - художественный образ.


5. Сколько углерода содержится в углеродистой стали?

а) 10 - 15%, б) 4 -6 %, в) 2 -4 %, г) 0,4 - 2 %


6. Чтобы забить гвоздь в деталь из дуба нужно предварительно

а) просверлить отверстие меньшего О, б) раскалить гвоздь на огне ,

в) намочить гвоздь, г) ничего делать не надо


7. К мебельной фурнитуре не относится


а) полкодержатель. б) ручка, в) саморез, г) петля.


8. Интарсия - это вид мозаики

а) из наклеенных кусочков шпона,

б) из металлических жилок,

в) из пластинок металла, слоновой кости. драгоценных камней,

г) из деревянных пластин разных пород , цвета и текстуры.


9. Инструмент для строгания древесины:

а) шерхебель, б) рейсмус. в) струбцина. г) коловорот.


10. Отходы после строгания древесины:

а) сучки. б) опилки, в) стружка, г)древесная пыль.



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Обучение методом проекта, 6 класс, мальчики. Техника сухого валяния. Тема. Саратовская матрёшка (автор Бобков Андрей, ученик 6А класса)
Данный видео ролик знакомит коллег и учащихся с историей возникновения русской народной игрушки - матрёшки, с возникновением саратовской матрёшки, с поэтапным выполнением матрешки в технике сухо...


Урок технологии в 8 классе (мальчики)
Раздел программы: Электротехника. Тема урока: Резисторы и реостаты. Тип урока: урок практикум Материально-техническое обеспечение урока: мобильный компьютерный класс компь...


Урок технологии в 5 классе (мальчики)
Раздел программы: Культура дома. Тема урока:Культура поведения в семье. Тип урока: комбинированный Материально-техническое обеспечение урока: компьютер, проекционное обору...


Урок технологии в 5 классе (мальчики). Графическая документация.
Раздел программы: Обработка конструкционных материалов. Тема урока: Графическая документация.Тип урока: закрепления знаний Материально-техническое обеспечение урока: • компь...


Рабочая программа по Технологии для 5-х классов (мальчики) се