Предмет: Обществознание, автор: RuMiro

тест по "закон о защите прав потребителя "

Приложения:

Ответы

Автор ответа: кайф1945
1
28-Г
29-В
30-А,Б
31-А
32-Б
33-А
34-Б
35-Г
36-А,Б
37-А
38-В
39-А
40-Б
41-А,Г
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kvorobyov107
Задания с текстом - Русский язык [ 15 баллов ] !

Каждая звезда – это огромный светящийся газовый шар, как наше Солнце. Звезда светит потому, что выделяет колоссальное количество энергии.

Многие из звезд гораздо больше Солнца. А наша Земля – пылинка по сравнению с Солнцем! Возьми футбольный мяч и представь себе, что это Солнце. Тогда наша Земля представится маленькой, как булавочная головка!

Почему же мы видим Солнце таким небольшим Да потому, что оно очень далеко от нас. Почему звезды выглядят совсем крошечными Потому что они находятся гораздо-гораздо дальше!

Знаешь, что летит быстрее всего на свете Луч света. Он может облететь вокруг всей Земли раньше, чем ты успеешь моргнуть глазом. Так вот, Солнце так далеко, что его луч летит до нас 8 минут. А лучи от других самых близких звезд летят к нам целых 4 года! Свет от самых дальних звезд летит к Земле миллионы лет! Теперь ты понимаешь, как далеко от нас звезды и почему они светят так слабо.


Выполните следующие задания:


1. Озаглавьте текст:


2. Сформулируйте тему текста


3. Сформулируйте основную мысль текста


4. Определите стиль речи


5. Определите подстиль.
Предмет: Русский язык, автор: sukurluaydan2011
3 Спишите текст, затем выполните к нему задания. С самого малого возраста определился будущий ве- ликий композитор Вольфганг Амадей Моцарт. Пять лет было мальчику, а он великолепно играл, обладал фанта- стической музыкальной памятью всем на удивление. Маленький Моцарт работал, потому что любил му- зыку. Это было Его Дело. В двенадцать лет он получил звание академика. В двенадцать лет! Надо было выполнить задание, и на это давалось три часа. Звания добивались опытные, заслуженные масте- ра, и задания давались нешуточные. Каждого запирали в Комнату на три часа, чтобы не было никакого обмана, и Моцарта заперли. А он через полчаса стучит: отоприте! Думали, испугался ребёнок, разволновался. А он протягивает исписанные нотами листы — всё сделал! И как хо- рошо! Гениально! Какой светлый, жизнерадостный и глубокий талант был Моцарт! И труженик великий. Он умер совсем молодым тридцати пяти лет, а оставил после себя столько, с чем другому не справиться за семь жизней! И мы до сих пор, слушая его божественную° музыку, радуемся, размышляем” и грустим. (По В. Суслову)
1) Определите тему и основную мысль текста. 2) Укажите тип речи. 3) Выделите корни в словах первого абзаца. 4) Найдите в тексте однокоренные слова и разные формы одного и того же слова. 5) Выделите в словах приставки. 6) От какого слова можно образовать слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом? 7) Выпишите слова, в которых наблюдается чередование звуков в корне. 8) Произведите морфемный разбор слов, отмеченных цифрой «2».​