Предмет: Литература, автор: Аноним


Задание 1.

Прочитайте стихотворения о родной природе.



Александр Блок

Рассвет

Я встал и трижды поднял руки.

Ко мне по воздуху неслись

Зари торжественные звуки,

Багрянцем одевая высь.



Казалось, женщина вставала,

Молилась, отходя во храм,

И розовой рукой бросала

Зерно послушным голубям.



Они белели где-то выше,

Белея, вытянулись в нить

И скоро пасмурные крыши

Крылами стали золотить.



Над позолотой их заемной,

Высоко стоя на окне,

Я вдруг увидел шар огромный,

Плывущий в красной тишине.





Николай Заболоцкий

Я не ищу гармонии в природе

Я не ищу гармонии в природе.

Разумной соразмерности начал

Ни в недрах скал, ни в ясном небосводе

Я до сих пор, увы, не различал.



Как своенравен мир ее дремучий!

В ожесточенном пении ветров

Не слышит сердце правильных созвучий,

Душа не чует стройных голосов.



Но в тихий час осеннего заката,

Когда умолкнет ветер вдалеке.

Когда, сияньем немощным объята,

Слепая ночь опустится к реке,



Когда, устав от буйного движенья,

От бесполезно тяжкого труда,

В тревожном полусне изнеможенья

Затихнет потемневшая вода,



Когда огромный мир противоречий

Насытится бесплодною игрой,—

Как бы прообраз боли человечьей

Из бездны вод встает передо мной.



И в этот час печальная природа

Лежит вокруг, вздыхая тяжело,

И не мила ей дикая свобода,

Где от добра неотделимо зло.



И снится ей блестящий вал турбины,

И мерный звук разумного труда,

И пенье труб, и зарево плотины,

И налитые током провода.



Так, засыпая на своей кровати,

Безумная, но любящая мать

Таит в себе высокий мир дитяти,

Чтоб вместе с сыном солнце увидать.



Рюрик Ивнев

Плыли горы в лиловом тумане

Плыли горы в лиловом тумане,

Мы в Коджорах встречали зарю.

Вы сказали: я из Гурджани

И по-русски не говорю.



Разве нужен язык аромату?

Разве нужен язык цветку?

И, внезапным волненьем объятый,

Я кивал головой ветерку.



Плыли горы в лиловом тумане,

Мы в Коджорах встречали зарю.

Вы сказали: я из Гурджани

И по-русски не говорю.



Белла Ахмадулина

Опять в природе перемена

Опять в природе перемена,

окраска зелени груба,

и высится высокомерно

фигура белого гриба.



И этот сад собой являет

все небеса и все леса,

и выбор мой благословляет

лишь три любимые лица.



При свете лампы умирает

слепое тело мотылька

и пальцы золотом марает,

и этим брезгает рука.



Ах, Господи, как в это лето

покой в душе моей велик.

Так радуге избыток цвета

желать иного не велит.



Так завершенная окружность

сама в себе заключена

и лишнего штриха ненужность

ей незавидна и смешна.



Всеволод Рождественский

Русская природа

Ты у моей стояла колыбели,

Твои я песни слышал в полусне,

Ты ласточек дарила мне в апреле,

Свозь дождик солнцем улыбалась мне.



Когда порою изменяли силы

И обжигала сердце горечь слез,

Со мною, как сестра, ты говорила

Неторопливым шелестом берез.



Не ты ль под бурями беды наносной

Меня учила (помнишь те года?)

Врастать в родную землю, словно сосны,

Стоять и не сгибаться никогда?



В тебе величье моего народа,

Его души бескрайные поля,

Задумчивая русская природа,

Достойная красавица моя!



Гляжусь в твое лицо — и все былое,

Все будущее вижу наяву,

Тебя в нежданной буре и в покое,

Как сердце материнское, зову.



И знаю — в этой колосистой шири,

В лесных просторах и разливах рек —

Источник сил и все, что в этом мире

Еще свершит мой вдохновенный век!



Самуил Маршак

О том, как хороша природа

О том, как хороша природа,

Не часто говорит народ

Под этой синью небосвода,

Над этой бледной синью вод.



Не о закате, не о зыби,

Что серебрится вдалеке,-

Народ беседует о рыбе,

О сплаве леса по реке.



Но, глядя с берега крутого

На розовеющую гладь,

Порой одно он скажет слово,

И это слово - "Благодать!".



Валерий Брюсов

Иматра

Кипит, шумит. Она - все та же,

Ее не изменился дух!

Гранитам, дремлющим на страже,

Она ревет проклятья вслух.



И, глыбы вод своих бросая

Во глубь, бела и вспенена,

От края камней и до края,

Одно стремление она.



Что здесь? драконов древних гривы?

Бизонов бешеных стада?

Твой грозный гул, твои извивы

Летят, все те же, сквозь года.



Неукротимость, неизменность,

Желанье сокрушить свой плен

Горят сквозь зыбкую мгновенность,

Венчанных радугам пен!



Кипи, шуми, стремись мятежней,

Гуди, седой водоворот,

Дай верить, что я тоже прежний

Стою над распрей прежних вод!



Задание 2.

Ответьте на вопросы.

Что привлекало поэтов в русской природе?
Согласны ли вы с тем, что природа выступает искусным «врачом», укрепляющим дух, вносящим успокоение и гармонию.

Ответы

Автор ответа: rider13
4
1.русских поэтов привлекла природа потому что природа нам поэтам как вторая мама.
2.согласен,потому что природа дарила нам исцеляющие цветы.Дух становиться крепким в нас,природа нас хранит от смерти как и господ хранит нас его в руке
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kvorobyov107
Задания с текстом - Русский язык [ 15 баллов ] !

Каждая звезда – это огромный светящийся газовый шар, как наше Солнце. Звезда светит потому, что выделяет колоссальное количество энергии.

Многие из звезд гораздо больше Солнца. А наша Земля – пылинка по сравнению с Солнцем! Возьми футбольный мяч и представь себе, что это Солнце. Тогда наша Земля представится маленькой, как булавочная головка!

Почему же мы видим Солнце таким небольшим Да потому, что оно очень далеко от нас. Почему звезды выглядят совсем крошечными Потому что они находятся гораздо-гораздо дальше!

Знаешь, что летит быстрее всего на свете Луч света. Он может облететь вокруг всей Земли раньше, чем ты успеешь моргнуть глазом. Так вот, Солнце так далеко, что его луч летит до нас 8 минут. А лучи от других самых близких звезд летят к нам целых 4 года! Свет от самых дальних звезд летит к Земле миллионы лет! Теперь ты понимаешь, как далеко от нас звезды и почему они светят так слабо.


Выполните следующие задания:


1. Озаглавьте текст:


2. Сформулируйте тему текста


3. Сформулируйте основную мысль текста


4. Определите стиль речи


5. Определите подстиль.
Предмет: Русский язык, автор: sukurluaydan2011
3 Спишите текст, затем выполните к нему задания. С самого малого возраста определился будущий ве- ликий композитор Вольфганг Амадей Моцарт. Пять лет было мальчику, а он великолепно играл, обладал фанта- стической музыкальной памятью всем на удивление. Маленький Моцарт работал, потому что любил му- зыку. Это было Его Дело. В двенадцать лет он получил звание академика. В двенадцать лет! Надо было выполнить задание, и на это давалось три часа. Звания добивались опытные, заслуженные масте- ра, и задания давались нешуточные. Каждого запирали в Комнату на три часа, чтобы не было никакого обмана, и Моцарта заперли. А он через полчаса стучит: отоприте! Думали, испугался ребёнок, разволновался. А он протягивает исписанные нотами листы — всё сделал! И как хо- рошо! Гениально! Какой светлый, жизнерадостный и глубокий талант был Моцарт! И труженик великий. Он умер совсем молодым тридцати пяти лет, а оставил после себя столько, с чем другому не справиться за семь жизней! И мы до сих пор, слушая его божественную° музыку, радуемся, размышляем” и грустим. (По В. Суслову)
1) Определите тему и основную мысль текста. 2) Укажите тип речи. 3) Выделите корни в словах первого абзаца. 4) Найдите в тексте однокоренные слова и разные формы одного и того же слова. 5) Выделите в словах приставки. 6) От какого слова можно образовать слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом? 7) Выпишите слова, в которых наблюдается чередование звуков в корне. 8) Произведите морфемный разбор слов, отмеченных цифрой «2».​
Предмет: Математика, автор: ValiaBond