Предмет: ОБЖ, автор: alenkahka

Помогите, пожалуйста. Мне нужен небольшой реферат о теме Здоровый образ жизны и здоровье

Ответы

Автор ответа: odar2
0
Человек если хочит быть здоровым он должен правильно питаться. И не должен употреблять алкоголь,сигареты и наркотики
что бы быть здоровым нужно питаться правильно у нас в организме должны быть витамина
нужно пить много воды, есть овощи,?фрукты, мясо и заниматся спортом
Автор ответа: pakhtanova02
0

1.Здоровый образ жизни и его составляющие.

1.1. Режим дня и здоровье человека.

Вся жизнь человека проходит в режиме распределения времени, частично вынужденного, связанного с общественно необходимой деятельностью, частично по индивидуальному плану. Так, например, режим дня студента определен учебным планом занятий в учебном заведении, режим военнослужащего — распорядком дня, утвержденным командиром воинской части, режим работающего человека — началом и концом рабочего дня.

Таким образом, режим — это установленный распорядок жизни человека, который включает в себя труд, питание, отдых и сон.

Главной составляющей режима жизнедеятельности человека является его труд, который представляет целесообразную деятельность человека, направленную на создание материальных и духовных ценностей. Режим жизнедеятельности человека должен быть подчинен, прежде всего, его эффективной трудовой деятельности. Работающий человек живет в определенном ритме: он должен в определенное время вставать, выполнять свои обязанности, питаться, отдыхать и спать. И это неудивительно — все процессы в природе подчинены в той или иной мере строгому ритму: чередуются времена года, ночь сменяет день, день снова приходит на смену ночи. Ритмичная деятельность — один из основных законов жизни и одна из основ любого труда.

Рациональное сочетание элементов режима жизнедеятельности обеспечивает более продуктивную работу человека и высокий уровень его здоровья. В трудовой деятельности человека участвует весь организм как целое. Трудовой ритм задает ритм физиологический: в определенные часы организм испытывает нагрузку, вследствие чего повышается обмен веществ, усиливается кровообращение, а затем появляется чувство усталости; в другие часы, дни, когда нагрузка снижается, наступает отдых после утомления, восстанавливаются силы и энергия. Правильное чередование нагрузки и отдыха является основой высокой работоспособности человека.  

Теперь необходимо остановиться на вопросе об отдыхе. Отдых — это состояние покоя или активной деятельности, ведущее к восстановлению сил и работоспособности.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: amuratowa2011
Упражнение 1. Заполните пропуски с помощью "have got" или "has got". 1. Alice ______ a nice umbrella. 2. Tigers ____ sharp teeth. 3. Grandfather _____ a new magazine. 4. I______ a birthday cake. 5. We______ a good fridge. 6. The pupils ____ twelve desks in the classroom. 7. That boy ____ an accordion. 8. Julia ______ two sandwiches. 9. Foxes____ _ long beautiful tails.
Упражнение 2. Заполните пропуски с помощью "have got" или "has·got". 1. Rabbits ____ short tails and long ears. 2. We _____ thirteen tasty sweets. 3. Paul_____ an ice-cream. 4. Henry ______ two windows in his room.
5. Rats_______ short sharp teeth. 6. His grandfather ______ a very old watch. 7. I _____ a big carpet on the floor. 8. Liz _____ a short red skirt. 9. Julia_____ a very fat cat.
Упражнение 3. Заполните пропуски с помощью "have got" or "has got". 1. I ______ three French books. 2. The boy _____ four flies. 3. We ______ very tasty bananas. 4. The postman______ many letters. 5. They _____ a bed and a sofa in the room. 6. My doll_____ little red lips. 7. Jill _____ six pies with cabbage. 8. The woman______ three little sons. 9. I ____ two good friends.
Упражнение 4. Сделайте предложения отрицательными. 1. Henry has got a wife. 2. I have got seven cousins. 3. Alice has got three grandmothers. 4. You have got six sisters. 5. Eliza has got a husband. - 6. Diana and George have got five children. 7. We have got two grandsons and three granddaughters. 8. Jill has got a father. 9. My sister has got two uncles.
Упражнение 5. Заполните пропуски с помощью 'have" или "has". 1. What pet ____ you got? 2. How many sisters _____ your friend got? 3. ______they got tigers? 4. What book _Mary got? _, 5. How many flowers ____. that girl got? 6. __ we got a picture? 7. _____Den and Tim got English books? 8. What ball _____Nick got? 9. How many balls ____ those boys got?
Упражнение 6. Составьте вопросительные предложения, используя слова в скобках. 1. Bob has· got a big helicopter. (What) 2. I have got three sisters. (Who) 3. The tiger has got two baby-tigers. (How many) 4. His grandparent's have got an old house. (Who) 5. He. hasn't got a camera. (What) 6. Her children haven't got toys. (Why) 7. Jim has got five parrots. (How many) 8. It hasn't got a puppy. (Who) 9. We have got three beautiful vases. (How many)
Упражнение 7. Составьте вопросительные предложения. Дайте ответы, используя слова в скобках. 1. How many computers their father (to have got)? (one) 2. The hen (to have got) white or yellow chickens? (yellow) 3. The hedgehogs (to have got) two or four legs? (four) . 4. How many dolls her daughter (to have got)? (10) 5. Tina (to have got) a big or little goose? (big) 6. How many guitars Peter (to have got)? (3) 7. Her .dolls (to have got) long or short hair? (long) 8. How many grandparents Bob (to have got)? (4) 9. He (to have got) a modern or old computer? (old)
Несамостоятельные глаголы требуют использования вспомогательного глагола do при образовании отрицательных и вопросительных предложений.

Таблица, представленная выше, показывает образование предложений в форме Настоящего простого времени - Present Simple.