Предмет: Биология, автор: PoliNoli

Биология 8 класс, помогите пожалуйста!

1. названия костей мозгового отдела черепа
2. Названия лицевых костей черепа
3. Две кости, соединяющиеся с помощью швов
4. Кость, подвижной сочленяющаяся с другими костями с помощью суставов
5. Височная кость имеет массивный отросток, который идет в глубь черепа. Там находятся органы слуха и равновесия. Благодаря этому___________

Ответы

Автор ответа: nastyaefimchek
0
1)лобная кость , теменнаякость , затылочная кость,клиновидная кость,височная кость,решётчатая кость.
2) верхняя челюсть , небная кость, скуловая кость, сошник, слезная кость, носовая кость, нижняя носовая раковина, подязычная кость, нижняя челюсть.
3)С помощью швов соединяются кости черепа
4)
.Плечевая кость соединяется с лучевой и локтевой костью, образуя локтевой сустав
5)внутреннее ухо  имеет вид перепончатого лабиринта, который располагается в костном лабиринте височной кости.Оно представлено преддверием, тремя полукружными каналами и улиткой. Улитка относится к органу слуха, а полукружные каналы и преддверие являются органом равновесия.  Между стенкой костного лабиринта и наружной поверхность перепончатого  лабиринта находится жидкость - перилимфа.



Автор ответа: nika26ua
0
1)
1-Затылочная кость
2-Клиновидная кость
3-Височная кость
4-Теменная кость
5-Лобная кость
6-Решетчатая кость
2)
1-Верхняя челюсть
2-Нижняя челюсть
3- Подъязычная кость
4-Небная кость
5-Скуловая кость
6-Подъязычная кость
7-Слезная кость
8-Носовая кость
9- Нижняя носовая раковина
10-Сошник
3)
Кости черепа и кости таза ( так как тема череп то...)
С помощью швов соединяются кости черепа (например, лобная и теменная или 2 теменные)
4)

 В  черепе различают мозговой и лицевой отделы. … В этот отдел входит нижняя челюсть - подвижно сочленяющаяся с помощью суставов кость.
5)
мы слышим и удерживаем равновесие ( твердо стоим на ногаг)






Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sanylox
1. Выполнить задание в виде цифрового диктанта: (слитно – 1, через дефис – 2)
пример оформления: 12221112122…

1) (Рыболо)вецкое 2) (Седо)бородый 3) (Водо)непроницаемый 4) (Сине)зеленый
5)(Трех)мачтовый 6) (Горько) соленый 7) (Судо)строительный 8) (бело) розовый
9) (пепельно)серый 10) (южно)американский 11) ( англо)французский 12) (судо)ходный
2. Выпишите из текста сложные слова и раскройте в них скобки:
В школе( чаро)действа и волшебства Гарри Поттер и
его (одно)классники изучали (траво)ведение, (зелье)варение и другие предметы.
Гермиона вычитала в книге «(Сильно)действующие яды», что для оборотного
зелья (водо)росли собирают в (полно)луние, (злато)глазки настаивают три
недели. (Читайте книгу Дж. Ролинг «Гарри Поттер и тайная комната»)
3. Распределите слова в 2 колонки: слитно и через дефис:
Пол_Европы, пол_яблока, пол_мандарина, кофе_молка, полу_остров,
пол_головы, пол_года, пол_области, авто_портрет, пол_шара, само_свал,
аква_выставка, пол_августа, фото_монтаж, полу_месяц, пол_дыни,
продавец_консультант, полу_шарие, паро_варка, пол_селёдки, кресло_качалка,
шапка_невидимка, пол_ольхи, полу_мрак, юго_запад, пол_острова.