Предмет: Физика, автор: Настена197

Ребяят, помогите пожалуйста...
Была контрольная, нифига не решили препод дал домой, но условий нет, лишь дано.
t1=1/3t
U1=54 м/с
t2=2/3t
U2=36 км/ч
Найти:
Uср

Ответы

Автор ответа: Veronichka03
0
vcp = S / t = (S1+S2) / t = (v1t1 + v2t2) / t
vcp = (v1*1/3 t + v2 * 2/3 t) / t = 1/3 v1 + 2/3 v2
vcp = 1/3 * 54 + 2/3 * 36 = 42 (км/ч)

Первая скорость наверно все-таки в км/ч, иначе ерунда какая-то получается
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: snezhana30629
log_0.25⁡〖x^2 〗 < 1; помогите пожалуйста! Очень надо
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: valeradendi
12. У всіх дієсловах у ІІ особі однини пишеться в закінченні е в рядку
А писати, гратися, дивитися, різати Б боротися, одягати, переконуватися
В заздрити, цвісти, охопити Г відпустити, горіти, мити
Д думати, спостерігати, гадати, лежати
13. Усі дієслова належать до однієї дієвідміни в рядку
А хотіти, перемогти, лежати Б втрачати, пізнавати, дорожити
В зацвітати, клеїти, вітати Г стояти, садити, просити
Д носить, ревіти, казати
14. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А десята година десять хвилин, чверть по дев’ятій
Б чверть по десятій, за двадцять третя
В двадцять хвилин до одинадцятої, п’ятнадцять (хвилин) на восьму
Г чверть по десятій ,сім двадцять
Д п’ятнадцять (хвилин) на восьму, рівно шістнадцята
15. Помилку допущено в правописі числівника
А на сороках чотирьох сторінках Б семисот двадцяти восьми кілометрів
В після двадцять шостого листопада Г одна друга центнера
Д двадцятидвохрічний юнак
16.Правильно утворено ступені порівняння прикметників у рядку
А щонайтемніший, ніжніший, якнайвеселіший, менш мудріший
Б синюватіший, якнайкращий, найбільш зручний, сильніший
В щонайглибший, самий вагомий, більш чуйний, дивніший
Г якнайбільший, найбільш хворий, найкругліший, більш вищий
Д менш чистий, кращий, найцікавіший, найкмітливіший
17.Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
А левиний, мудрий, гарний, широкий Б повнуватий, злий, скромний, малий
В молодий, добрий, красивий, яскравий Г солодкий, синій, дощовий, далекий
Д буряковий, смачний, легкий, щирий
18.Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в реченні
А Припущення мудреців цінніші за переконання невігласів.
Б З часів прапрадіда Гомера аж до сьогоднішнього дня немає кращого гримера, ніж добросовісна брехня.
В Найздібніша людина та, яка зуміє вчасно і точно визначити свої здібності.
Г Щоб не загинути під шаленим натиском насильства, добру треба встати на захист своїх прибічників, використовуючи не слабкішу зброю.
Д Людська солідарність – найдорогоцінніше надбання людства.
19. Усі прислівники пишуться через дефіс у рядку
А всього/на/всього, до/лиця, хтозна/як, по/перше
Б до/міри, куди/небудь, де/небудь, по/сусідськи
В ось/ось, тихо/тихо, по/заячи, пліч/о/пліч
Г будь/що/будь, віч/на/віч, сяк/так, по/троє
Д казна/де, казна/коли, аби/то, по/совісті
20.Усі прислівники пишуться окремо в рядку
А по/батьківськи, до/загину, до/запитання, до/краю
Б до/крихти, хоч/не/хоч, до/ладу, до/лиха
В до/смерті, до/снаги, до/сьогодні, коли/не/коли
Г за/кордоном, за/рахунок, з/болю, сам/на/сам
Д до/обіду, до/останку, до/побачення, куди/небудь
6 лет назад
Предмет: Музыка, автор: prifyla
Можно пожалуйста сообщение роль песни в свадебном обряде не где не могу найти именно про роль песни везде написано про свадьбу. Заранее спасибо
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: dddddffghdduidd
что такое электрический заряд
9 лет назад
Предмет: История, автор: Алан98

1.Каковы были основные мероприятия нэпа? что нового появилось в экономической политике по сравнению с перодом военного коммунизма?

 

2.Какова сущность нэпа?

 

3-Каковы были экономические итоги нэпа?В каких сферах экономики, нэповский механизм был наиболее эффективен.

 

4-Какие изменения произошли в социальной структуре советского общества в 20-е гг?В чем проявлялись социальные противоречия нэпа?
9 лет назад