Предмет: Математика, автор: Mashaledeneva

1. 1 пример где нужна математика в жизни,в каких отраслях науки?
2.Что такое "анализ предмета",что значит анализировать?
3.Что такое центральный угол и пример?
4.Что такое вписанный угол и пример?
5.Какие качества характера воспитывает спорт?
6.Алгоритм построения центрального угла?

Ответы

Автор ответа: nastenkadmitri
0
1.в биологии, физической химии
2.Анализировать - уметь обрабатывать полученную информацию.
3.Центральный угол- угол, вершина которого находится в центре окружности.
4.Вписаный угол - равен половине центрального угла, опирающегося на одну и ту же дугу
5. выносливость, упорство, сила воли
6. 1. начирчить луч
2.совместить центр танспортира с началом луча, так что бы луч проходил через начало отсчёта по шкале транспортира
3. найти на нужном ряду необходимое значение угла и поставить на бумаге точку
4 соеденить начало луча с отмеченой точкой
5. Проверить вид угла, который нужно построить. Искомый угол посторен
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: onoprijcukmaksim
ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАЙТЕ СДАВАТЬ СЕГОДНЯ ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ ЧТО СМОГУ 1. Покажите на карте направления и маршруты важнейших геогра- фических открытий конца XV — XVII в. В чём заключались след- ствия этих событий: а) для европейцев; б) для народов Нового Света?
2. Составьте «исторический портрет» европейской Реформации (хронологические рамки; предпосылки; важнейшие идеи; вожди и сторонники; итоги и значение).
3. Охарактеризуйте мануфактурное производство как явление Но- вого времени. Что отличало его от труда средневековых ремес- ленников?
4) Объясните, что такое абсолютизм. В какое время и в результате каких процессов сложилось это явление? 5. Раскройте причины, характер и значение событий 1566—1609 гг. в Нидерландах. Как вы определите их место в истории Нового времени? 6. Какие новые противоречия появились в отношениях европейских государств в XVI—XVII вв.? К каким международным конфликтам они приводили?
7. /Чем отличалась Тридцатилетняя война 1618—1648 гг. от других войн своего времени? Каковы были её итоги?
8. Каковы были причины и последствия революции в Англии? По- чему события 1640—1660 гг., в ходе которых в стране рухнула ко- ролевская власть, и события 1688—1689 гг., благодаря которым утвердилась конституционная монархия, получили название «ре- волюция»?
9. Подготовьте сообщение о развитии одной из сфер европейской культуры XVI—XVII вв.: литературы, театра, живописи, архитек- туры (по выбору). Что из достижений того времени вошло в фонд мирового культурного наследия?​