Предмет: Математика, автор: Илюминат666

У Винни - Пуха в погребе стоят бочонки с липовым и гречишным мёдом. В них 95 кг мёда , причём гречишного мёда на 15 кг меньше чем, лилового. Каждый бочонок вмещает 5 кг меда . Сколько бочонков с лиловым мёдом в погребе у Винни-Пуха? А сколько гречишным

Ответы

Автор ответа: AspenOkser
3
1) 95 - 15 = 80 (кг) - если бы меда было бы поровну
2) 80/2 = 40 (кг) - гречишного меда
3) 40+ 15 = 55 (кг) - липового меда
4) 40/5=8 (боч) - бочонков гречишного
5) 55/5 = 11 (боч) - бочонков липового

tasya2050: Пасибо
Автор ответа: alyonabazhenova5448
0
1) (95-15):2=40 (кг) липового меда
2)40:5=8 (бочонков) липового меда
3)40+15=55 (кг) гречишного меда
4)55:5=11 (бочонков) гречишного меда
Ответ: в погребе у Винни Пуха 8 бочонков липового меда и 11 бочонков с гречишным медом.
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: natrix228
СИТУАЦИЯ 1.
Ученик систематически готовил заданное в школе, а на уроках часто получал двойки. Он не раз заявлял, что ему трудно запоминать. Добросовестно, но механически заучив дома определения, он так воспроизводил его на уроке: «Первое слово забыл … на «с» … как-то … как-то на «с» называется … Сочетания слов и отдельные … предложения … слова ...» и т. д. Сам мальчик так помнил способ заучивания им этого определения «Не понимал, но заучивал, читал несколько раз и про себя повторял».
Проанализируйте ситуацию.
Какой вид запоминания учебного материала использовал ученик?
Является ли он типичным для младших школьников?
В чем причина его использования учениками начальной школы?
Может ли привычка запоминать именно таким образом стать непосредственной причиной неуспеваемости учеников?

СИТУАЦИЯ 2.
Первоклассница делится с мамой своими бедами: «Мне в садике было лучше, чем сейчас. Я стараюсь, а учительница дает мне все синие кружочки. Моя подружка получает желтые и красные кружочки и надо мной смеется. Разве это хорошая подружка? Мам, не нравится мне в школе...»
Чем можно объяснить потерю интереса к учению у девочки?
Какие ошибки допускает педагог?
Предмет: Алгебра, автор: DIMBOSS04
Предмет: Химия, автор: fashion007