Предмет: История, автор: MadamKöalla

1) Каким образом система образования в нашей стране обеспечивает развитие человеческого капитала?

2) Докажите, что развитие белорусской науки имеет инновационный характер.

Ответы

Автор ответа: Аноним
7
1) Человеческий капитал – совокупность знаний, умений, навыков, которые используются для удовлетворения разнообразных потребностей человека и общества. Образование – это главный ресурс развития человеческого капитала и конкурентоспособной экономики. Уплотняется связь между учреждениями образования и отраслями экономики нашего государства. Открыты новые специальности по подготовке кадров для работы на атомной электростанции, в области логистики. Общество знаний – следующий этап в развитии информационного общества.

2) Огромное внимание уделяется развитию тех направлений, которые определяют научно-технический прогресс. В Национальной академии наук Беларуси созданы институты химии новых материалов, молекулярной и атомной физики. В 200г. Нобелевскую премию получил Ж.И. Алферов, который изобрел быстрые транзисторы, лазерные диоды, интегральные микросхемы-«чипы», что позволило создать проигрыватель компакт-дисков, солнечные батареи, мобильные телефоны. В 2007г. принята Государственная инновационная программа на 2007 – 2010 гг. значимость приобрели белорусские наработки в области информационных технологий, пример, создание суперкомпьютера СКИФ. В 2005 г. Президент РБ подписал Декрет о создании Парка высоких технологий. В белорусской экономике появилась полноценная ИТ-отрасль. В 2011г. при Президенте РБ создан Совет по развитию информационного общества. Принято решение о развитии космической отрасли. В 2012 г. на космодроме Байконур состоялся успешный запуск белорусского космического аппарата, в создании которого, приняла участие и Россия. Огромные достижения имеет белорусская медицина, особенно трансплантология. Большое значение для науки и культуры имеет "Энциклопедия истории Беларуси»(в 6 томах), «Белорусы»( в 8 томах), «Великое Княжество Литовское»( в 3 томах) и т.д.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: dzabievalala552
Предмет: Химия, автор: ekaterinavas08
Предмет: Математика, автор: mirojian