Предмет: Физика, автор: зимахолодная

По двум проводникам бесконечной длины текут токи одинаковой силы I. Расстояние между ними r. Они перпендикулярны и скрещиваются. Сила тока в одном направлена к наблюдателю, а в другом вверх. Найти силу их взаимодействия.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Tatsumi172

По-идее, по скольку проводники перпендикулярны, то вектор магнитной индукции одного проводника будет коллинеарен направлению тока в другом. В таком случае взаимодействия не будет.

зимахолодная: Как показать, что если проводники перпендикулярны, то вектор индукции одного параллелен другому.

зимахолодная: ??

Tatsumi172: Нет, векторы индукции проводников не параллельны. Сила Ампера возникает, если синус угла между НАПРАВЛЕНИЕМ ТОКА в проводнике и ВНЕШНИМ ВЕКТОРОМ МАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИ не равен нулю, т.е. они не параллельны.. В данном случае нужно воспользоваться правилом правой руки: ориентировать большой палец по направлению тока. Тогда оставшиеся 4 покажут, как направлены линии магн. индукции. Остается провести касательную к этим линиям в месте нахождения второго проводника.

Tatsumi172: Тогда будет видно, что угол между НАПРАВЛЕНИЕМ ТОКА в проводнике и ВНЕШНИМ ВЕКТОРОМ МАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИ раввен 180 градусов, т.е. синус равен 0.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Андрен5443

Определите по толковым словарям значения следующих синонимов, их стилистическую окраску, а также их происхождение в русском языке: в каких прямых и переносных значениях и устойчивых контекстах употребления они могут заменять друг друга, а в каких нет и почему (приведите для подтверждения своего ответа примеры словосочетаний и предложений с этими словами):

Восстановление – реставрация, агитация – пропаганда, авария - катастрофа, осваивать - обживать, сотрудничество – взаимодействие, импульс - толчок, регион - район, реформа - изменение.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: annich000

Длина прямоугольника в 2 3/7 раза больше ширины, а его периметр равен 14 1/7 м. Найдите ширину прямоугольника.