Предмет: Математика, автор: egorsaenko1

Помогите решить примеры 1)-2с*(-0,1d)*5= 2)-0,5n*6*(-5m)*1 1\3= 3)-3x*(-5,2y)*(-1\2)*1\13z=

Ответы

Автор ответа: tatsach
4
1)-2с*(-0,1d)*5= сd
2)-0,5n*6*(-5m)*1 1\3= 20mn
3)-3x*(-5,2y)*(-1\2)*1\13z=-0.6xyz
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zubakmurgarita56
Очень срочно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!




Лучик солнца блеснул из-за леса, коснулся верхушек деревьев, отыскал в листве шарики зеленых яблочек. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.

Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.
Первая пчелка зазвенела в теплом воздухе притихшего утра. За ней метнулась другая, третья. Синяя стрекоза присела на улей, но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье. У них нет времени. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса, в луга.

Все больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. У края дороги растет подсолнух. Он привлекает к себе пчел, но больше всего любят они цветы липы. В ясную погоду семья этих трудолюбивых непосед собирает до пяти килограммов меда.

(119 слов)

(На основе книги Д. Зуева «Времена года»)



Задания.

1) Озаглавьте текст.

2) Произведите морфологический анализ слов:

1 вариант – на улей, подсолнух;

2 вариант – сборщики, (к) попрыгунье.

3) Произведите морфемный анализ слов:

1 вариант – лучик;

2 вариант – пчелка.

4) Произведите синтаксический разбор 1 (1 вариант) и 2 (2 вариант) предложений.
Предмет: Литература, автор: ivanpanov11011
Предмет: Математика, автор: Айгерім11