Предмет: Литература, автор: KuzievaLiza

какую роль играет анафора и антитеза в стихотворении Габдуллы Тукая " Книга" ???
Срочно!!! Даю 99 баллов !!!

Ответы

Автор ответа: Аноним

9

Анафора - единоначатие, играет крайне сильную роль в этом стихотворении. Она усиливает сказанное - автор так измучился, так устал, но книга ему поможет обязательно и безоговорочно.
Антитеза - противопоставление, сравнивает чистую хорошую новую книгу и измученного, может быть, даже немного постаревшего, автора. Вместе они преодолеют любые преграды и трудности.

Всё сделано лично мной. Копирование запрещено©

KuzievaLiza: Огромное спасибо!!!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kamikadze045

Сочинение на тему: "Книга в современном мире"

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: jsjsjsjsjsjsjsjjxjx

1.Укажите предложение с инверсией. А. Черемуха прекрасно пахнет. Б. Земля была прекрасна. В. За деревьями дом был едва виден. Г. Шумел,стонал,трещал лес. Д. Лес роняет свой убор. 2. Укажите побудительное предложение(знаки препинания в конце предложения опущены). А. А ты,голубчик, не ломай его Б. Как ты его размотал В. Ты не придешь завтра ко мне Г. В лесу было жутко Д. Кибитка подъехала к крыльцу дома 3. Укажите нераспространенное предложение. А. За окном светает. Б. Был полдень. В. Солнце поднялось над лесом. Г. На небе засверкали звёзды. Д. В лесу проснулись птицы. 4.Укажите распространенное предложение. А. Наступил полдень. Б. Стало светать. В. Запел соловушка. Г. Распустились красные маки. Д. Прошло несколько лет. 5. Найдите предложение с несогласованным определением. А. Он выбрал книгу с иллюстрациями. Б. Речь шла о новом фильме. В. Летом он поедет со своей группой в Италию. Г. Все радовались жарким дням. Д. В конце лета в горах установилась прекрасная погода. 6. Определите предложение с прямым дополнением. А.Набрав грибы, мы собрались домой. Б. Я сегодня поймал было рыбку. В. Рыбаки с удивлением покачивали головами. Г. Я вбежал по маленькой лестнице. Д. Убитый мною медведь был из крупных. 7.Какой частью речи выражено обстоятельство причины в данном предложении? У него от испуга сжалось и похолодело сердце. А. существительное с предлогом Б. деепричастие В. наречие Г. Существительное без предлога Д .глагол 8. Укажите предложение с обстоятельством причины. А. С горы бежит поток проворный. Б. Сенокос запоздал из-за дождей. В. Снег падал бесшумно и медленно. Г. Чуден Днепр при тихой погоде. Д. От восхода до заката жизнью улицы кипят. 9. В каком из данных предложений прилагательное выступает в роли существительного? А. Наступили погожие дни. Б. Больной пришел на прием к врачу. В. В роще журчал маленький ручеёк. Г. В голубом небе ни облачка. Д. На опушке леса распустились красные маки. 10. Укажите предложение с несогласованным определением. А. Нескошенные луга душисты. Б. С горы открывался чудесный вид. В. Желание поступить в институт было очень сильным. Г. Чердачная лестница была очень крутая. Д. Стояли погожие дни. 11.Отметьте предложения с косвенным дополнением. А. Сбросив шинель, он взял книгу. Б. Но не вернуть ей дней былых. В. Сергей написал письмо своему брату. Г. Дулёнов щуку убил и еле-еле донес. Д. Сергей рассказал о строительстве электростанции. 12. Найдите предложение с составным глагольным сказуемым. А. Я пишу стихи. Б. Одинокая яблоня стояла в углу сада. В. У ворот её стояла повозка. Г. Птицы улетают на юг. Д. Я готов выполнить любую работу. 13. Какой частью речи выражено обстоятельство цели в данном предложении? Владимир обнял их с восторгом и поехал домой приготовляться. А. существительное Б. прилагательное В. наречие Г. Инфинитив Д. причастие 14. Укажите предложение с составным именным сказуемым. А. Этот ученик способен выучить всё. Б. Он готов подождать. В. Всё реже был слышен голос незнакомки. Г. Пойдём походим – холодно тут. Д. Храбрись не храбрись, а храбрее мира не будешь. 15. Укажите предложение с приложением. А. Я не вытерпел и выбежал из кустов. Б. В годы войны строитель-бетонщик стал солдатом-сапером. В. Между окнами стоял гусар с румяным лицом. Г. Из лодки вышел человек среднего роста. Д. На нём было пальто бронзового цвета. 16. Отметьте предложение с тире между подлежащим и сказуемым(знаки препинания опущены) А. Расстояние не помеха для друзей. Б. Пруд как зеркало. В. Пословица мудрость народа. Г. Зимний лес словно сказка. Д. Я тракторист. 17. Поставьте отсутствующий знак препинания. Биография Александра Грина беспощадный приговор … строю человеческих отношений. А. запятая Б. двоеточие В. тире Г.точка с запятой Д. нет знаков препинания 18.Укажите предложение, в котором приложение выделено запятыми. А. Сосед писатель тоже не спал. Б. Попытаюсь вспомнить, как возник замысел повести Кара-Бугаз. В. Начальник госпиталя повернулся к молодой женщине врачу. Г. Так и жил Михаил Власов слесарь волосатый угрюмый с маленькими глазами. Д. Гусев мало-помалу начинает различать своего соседа по койке Павла Ивановича. 19. Укажите предложение с несогласованным приложением. А. Сушатся на синем небе белые длинные облака полотенца. Б. Просвистели кулики ягодники. В. Две радуги подруги опрокинулись над вершинами. Г. Примчались автомобили фургоны. Д. Композитор Римский-Корсаков написал оперу “ Сказка о царе Салтане”. 20. Отметьте предложение, в котором подлежащее выражено синтаксически цельным словосочетанием. А. Установилась хорошая погода. Б. Задремали звёзды золотые. В. Листья в поле пожелтели. Г. Две капли брызнули в стекло. Д. В саду горит костёр рябины красной.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: uzumakimilana

в школу привезли апельсины, мандарины и лимоны. апельсинов было 214 кг, что в 3 раза меньше чем мандаринов и на 99 кг больше лимонов. сколько всего кг фруктов привезли в школу

5 лет назад

Предмет: История, автор: лизонька291

кто такой аристарх самосский

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: ravenqueeen

округлите до десятых 26,397

9 лет назад