Предмет: История, автор: SachaPravdina

Используя знания исторических фактов , объясните , как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей Древней Индии

Ответы

Автор ответа: briochetina
56

Ответ:

Индия - это страна в Южной Азии, название которой происходит от реки Инд. Климат Индии очень мягкий, там нет морозов, но там есть много зелени, доступ к морям и океанам. Все это определило занятия жителей Древней Индии. В основном мягкий климат благоприятен для сельского хозяйства, этим местные жители и занимались. Теплая погоды и положительные температуры способствовали успешному выращиванию таких культур как ячмень и пшеница, и в том числе фруктовые деревья. Климат был также благоприятным для того, чтобы собирать урожай несколько раз в год.  

Также успешное занятие сельским хозяйством, земледелием в частности, позволило разводить домашний скот и птицу. Так как их было чем кормить. Исключением была и является корова. Это священное животное, его особо не кормят, потому что не убивают. Разводили в основном овец, кур, коз и других животных.

Особенности природных условий способствовали успешному выращиванию риса – его выращивали везде и посевы были действительно огромны. Кроме того, природные условия позволяли выращивать хлопчатник (и дополнительно делать из него ткани). Плюс, успешно вырастал сахарный тростник, чай (стали появляться чайные плантации), пряности. Вообще, Индия всегда была страной пряностей уже со времен цивилизации Хараппов.  

В тех районах, где был доступ к морю и океану, люди занимались рыболовством. Помимо этого, в Древней Индии занимались ткачеством, ювелирным делом, резьбой по слоновой кости, торговлей.

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: к23ц54346457657547
Предмет: Русский язык, автор: vladislavandreevich1
Задание 1. Произнесите глаголы в соответствии с нормами литературного языка.
Упр...чивать, удост...ивать, просрочивать, огор...шивать, обезболивать, подзад...ривать, пришп...ривать, сосредот...чиваться, обескр…вливать, удв...ивать, подыт...живать, узак...нивать, усв...ивать, успок...иваться, усл...вливаться, обусл...вливать, уполном…чивать, приур...чивать.

Задание 6. Раскройте скобки, поставьте глаголы в форму второго лица повелительного наклонения. Если в речи встречается несколько вариантов данной формы, выберите один из них. Если глагол не имеет нужной формы, измените предложение так, чтобы выразить данное содержание.

1. Алексей! (Поглядеть), кто это стоит под окном? 2. Ямщик! (Доехать) до поворота и поверни направо. 3. Андрей! Пожалуйста, (заехать) за мной после обеда! 4. Ты только

(захотеть) помочь мне! 5. Сын, не (лазить) на деревья! 6. Дети! Не (класть) портфели на парты. 7. Сергей, (лечь) у окна и не двигайся! 8. Матросы! (Налечь) на вёсла! 9. Мама! (Отложить) свой отъезд на три дня! 10. Брат! (Поехать) к матери в воскресенье! 11. Друзья! (Пойти) в кино все вместе: я, отец и вы, Анна с Толей! 12. Анна! (Увидеть) этот фильм – не пожалеешь! 13. Как только получишь перевод, (уведомить) меня об этом. 14. Здесь вы не сможете проехать, лучше (объехать) эту лужу справа. 15. Мама, пожалуйста, (выгладить) мне рубашку. 16. Лиза! (Перечистить) всю посуду – и можешь идти домой. 17. Пожалуйста, не (испортить) паркет, когда будете перетаскивать мебель. 18. Пожалуйста, (забыть) все обиды и начните жизнь сначала.