Предмет: История, автор: anatoliykuterg

Вопросы и задания. 1. Как вы полагаете, какие цели преследовал Андропов, начиная кампанию против коррупции? 2. Чем была вызвана и какие дала результаты усиленная борьба за укрепление трудовой дисциплины? 3. Охарактеризуйте отношение общества к предпринятым при Андропове шагам. 4. В чем вы видите единство внутренней и внешней политики Андропова? 5. Как вы считаете, почему стала возможна и на какие социальные слои опиралась «реставрация» в период правления Черненко? 6. Какое значение имел краткий период правления Андропова для последующей перестройки?

Ответы

Автор ответа: ira11032004
2
Обновить ряды. Поставить своих выдвиженцев.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: schsenn05
СРОЧНО!!!!!
1. Учащиеся Антон, Паша и Света проводили опыты на занятиях химического кружка.

Света взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества: гидроксид бария и хлорид натрия.
Пробирки остались неподписанными и перепутались.
Паша предложил различить вещества по качественным реакциям и принёс раствор серной кислоты.
Антон с ним не согласился и сказал, что в пробирках ничего не изменится.

Можно ли различить эти вещества, и как это сделать?
Что будут наблюдать учащиеся при добавлении раствора серной кислоты? Аргументируйте ответ.

2. Когда учащиеся узнали, что более активный металл способен вытеснять ионы другого металла из водных растворов его солей, Игорь предложил получить железо, добавив к раствору нитрата этого металла кусочек металлического кальция.
Оля его поддержала.
Артур сказал, что этот способ получения выбран неудачно.

Кто из учащихся прав? Приведи свои аргументы.
Предмет: Алгебра, автор: никуся2014