Предмет: Русский язык, автор: Danzilla2958

написать сочинение-миниатюра на тему-"Это Я"

Ответы

Автор ответа: dashikept
0
Я просыпаюсь с крика петуха. Потом начинаю делать зарядку, чистить зубы и завтракать. Позже я иду на улицу подышать свежим воздухом. У меня есть чуть-чуть свободного времени, чтобы повторить уроки. Потом одеваюсь в школьную форму, собираю портфель и иду в школу. После уроков я иду домой. Я пообедал и пошёл делать уроки. После уроков я помог маме, помыл посуду и пропулесосил. У меня очень много свободного времени. Я иду гулять с друзьями. После прогулки я приходу домой, после улицы помыл руки и с родителями стал ужинать. Потом я принимаю душ и иду спать.

Danzilla2958: это не то что надо
dashikept: а точнее?
Danzilla2958: описание лица
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ayazhantemreshe
стиль текста?1)художественный
2) научный
3) официально деловой
4) разговорный
5) публицистический

Одним из важнейших принципов, который неустраним из научной деятельности, является соблюдение этических норм. Это обусловлено той особой ролью, которую наука выполняет в обществе.
Речь конечно, не идет об известных максимах типа: "не укради", "не лги", "не убий" и т. п. В принципе эти этические правила являются универсальными и ими, по замыслу их творцов, люди всегда должны руководствоваться в своих взаимоотношениях друг с другом. Следовательно, эти принципы должны распространятся на все сферы человеческой деятельности, в том числе и научную.
С момента зарождения науки и до настоящего времени перед каждым настоящим ученым, как своего рода "дамоклов" меч, стоит вопрос об использовании результатов его деятельности. Представляется, что знаменитое гиппократовское "не навреди" в полной мере следует отнести не только к медикам, но и к ученым. Нравственный аспект в оценке деятельности человека заявляет о себе уже у Сократа, считавшего, что человек от природы стремится делать добрые дела.



Если же он совершает зло, то только из-за того, что не всегда умеет отличить добро от зла. Стремление разобраться в этом, одном из "вечных", вопросе характерно для многих творческих личностей.
Истории известны и противоположные взгляды на науку. Так, Ж.Ж. Руссо, предостерегая от излишнего оптимизма, связанного с бурным ростом научных знаний, полагал, что развитие науки не ведет к повышению нравственности в обществе. Еще более резко выразил свое отношение к науке французский писатель Франсуа Шатобриан (1768-1848). Он вполне определенно заявил, что идея разрушения является характерной особенностью науки.

Беспокойство об использовании результатов научных исследований и этическая позиция ученых по этой проблеме небеспочвенны. Ученым, больше чем кому-либо, известны те возможности, которые присущи науке как для созидания, так и для разрушения.