Предмет: Русский язык, автор: Tatkanik

От данных глаголов образуй форму 2 и 3 лица единственного числа настоящего времени
( рисовать, отвечать, дежурить, учить.)

Ответы

Автор ответа: AnUtkA660

3

2 лицо, ед.ч., наст.вр.- рисуешь, отвечаешь, дежуришь, учишь.
3 лицо, ед.ч., наст.вр.- рисует, отвечает, дежурит, учит.
Вот памятка, мало ли пригодится)))

Приложения:

rerkf12345890: Я рисую,ты рисуешь, он рисует,она рисует,оно рисует., я отвечаю,ты отвечаешь,он отвечает,она отвечает,оно отвечает., я дежурю,ты дежуришь,он дежурит,она дежурит,оно дежурит.,я учу, ты учишь, он учит, она учит, оно учит.

Автор ответа: rerkf12345890

0

понятно щас отвечу погоди

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: animewnik27aka

1- Укажите автора и название произведения, из которого взят данный отрывок.
2- Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки во второй части. Объясните написание.
3- В каком слове первого предложения произошло оглушение? Запишите транскрипцию этого
слова.
4- Определите лексическое значение слова
Банник
Кивер
Унтер-офицер
5- Назовите способ словообразования слова побежал.
А) приставочный В) суффиксальный
Б) приставочно-суффиксальный Г) сложение
6- Из предложений 1-4 выпишите разносклоняемое существительное.
7- Из двадцать четвертого предложения выпишите прилагательные, определите их разряд.
8- Из предложений 28-30 выпишите все отрицательное местоимение.
9- Из второй части выпишите все глаголы в настоящем времени.
10- Выполните все виды разборов из третьей части текста
(фонетический,
морфемный/словообразовательный, морфологический, синтаксический).
11- Озаглавьте текст, определите стиль текста и докажите правильность своего мнения.

I. 1)— Ребята, вперед! — крикнул он детски пронзительно.
2)«Вот оно!» — думал князь Андрей, схватив древко знамени и с наслаждением слыша свист
пуль, очевидно направленных именно против него.
3)Несколько солдат упало.
4)— Ура! — закричал князь Андрей, едва удерживая в руках тяжелое знамя, и побежал вперед с
несомненной уверенностью, что весь батальон побежит за ним.
5)И действительно, он пробежал один только несколько шагов. 6)Тронулся один, другой
солдат, и весь батальон с криком «ура!» побежал вперед и обогнал его. 7)Унтер-офицер батальона,
подбежав, взял колебавшееся от тяжести в руках князя Андрея знамя, но тотчас же был убит. 8)Князь
Андрей опять схватил знамя и, волоча его за древко, бежал с батальоном. 9)Впереди себя он видел
наших артиллеристов, из которых одни дрались, другие бросали пушки и бежали к нему навстречу;
он видел и французских пехотных солдат, которые хватали артиллерийских лошадей и поворачивали
пушки. 10)Князь Андрей с батальоном уже был в двадцати шагах от орудий. 11)Он слышал над
собою неперестававший свист пуль, и беспрестанно справа и слева от него охали и падали солдаты.
12)Но он не смотрел на них; он вглядывался только в то, что происходило впереди его — на батарее.
13)Он ясно видел уже одну фигуру рыжего артиллериста с сбитым набок кивером, тянущего с одной
стороны банник, тогда как французский солдат тянул банник к себе за другую сторону. 14)Князь
Андрей видел уже ясно растерянное и вместе озлобленное выражение лиц этих двух людей, видимо,
не понимавших того, что они делали.
15)«Что они делают? — думал князь Андрей, глядя на них. — Зачем не бежит рыжий
артиллерист, когда у него нет оружия? Зачем не колет его француз? Не успеет добежать, как француз
вспомнит о ружье и заколет его».
16)Действительно, другой француз, с ружьем наперевес, подбежал к борющимся, и участь
рыжего артиллериста, все еще не понимавшего того, что ожидает его, и с торжеством выдернувшего
банник, должна была решиться. 17)Но князь Андрей не видал, чем это кончилось. 18)Как бы со всего
размаха крепкою палкой кто-то из ближайших солдат, как ему показалось, ударил его в голову.
19)Немного это больно было, а главное, неприятно, потому что боль эта развлекала его и мешала ему
видеть то, на что он смотрел.
II. 20)«Что это? я падаю! у меня ноги подкаш..вают(?)ся», — п..думал он и упал на спину.
21)Он ра..крыл глаза, надеясь увидать, чем кончилась борьба французов с арти(л,лл)еристами, и
желая знать, убит или нет рыж..й арти(л,лл)ерист, взяты или спасены пушки. 22)Но он (н..)чего
(не)видал. 23)Над ним (не)было (н..)чего уже, кроме неба, — высокого неба, (не)ясного, но все(таки)
(не)изм..римо высокого, с тихо ползущими по нем серыми обл..ками. 24)«Как тихо, спокойно и
торжестве(н,нн)о, совсем (не)так, как я бежал, — п..думал князь Андрей, — (не)так, как мы бежали,кричали и дрались; совсем (не)так, как с озлобле(н,нн)ыми и испуга(н,нн)ыми лицами тащили друг у
друга ба(н,нн)ик француз и арти(л,лл)ерист, — совсем (не)так ползут обл..ка по этому высокому
бе..конечному небу. 25)Как же я (не)видал прежде этого высокого неба? 26)И как я счас..лив, что
узнал его наконец. 27)Да! все пустое, все обман, кроме этого бе..конечного неба. 28)(Н..)чего,
(н..)чего нет, кроме его. 29)Но и того даже нет, (н..)чего нет, кроме тиш..ны, успокоения. 30)И слава
Богу!..»

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: vika4572

Помогите пожалуйста
Срочнооооо дам 100 баллов

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 11 Вычисли с проверкой. 116 736 : 256
39 445: 245
372 384: 432
Обязательно проверку с фоткой

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: alenabalashova2

№764Замените вычитания сложением и вычислите:а) (-1)-8; б) (-3)-14; в) (-5)-2; г) (-12)-10;

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: alfatiha

Выполни мат.действ.представив делимое в виде удобной разности и примен.правило деления разности на число 146:7=

9 лет назад