Предмет: История, автор: Кнопка56

Дан текст, помогите ответить на вопрос и сделать выводы к этому тексту: 

- О какой черной тени говорил Черчилль? Расскажите о послевоенном устройстве мира.

 

Ответы должны быть подробными, хотя бы на одну страничку

 

 Уинстон Черчилль. Из речи в Вестминстерском колледжа города Фултона.

«Мы не можем закрывать глаза на тот факт, что демократические свободы, которыми пользуются граждане на всех территориях Британской империи, не обеспечиваются во многих государствах, в том числе весьма могущественных. Жизнь простых граждан в этих государствах проходит под жестким контролем и постоянным надзором  различного рода полицейских режимов, обладающих неограниченной властью, которая осуществляется или самолично диктатором, или узкой группой лиц через посредство привилегированной партии  и политической полиции. Не наше дело – особенно сейчас, когда у нас самих столько трудностей, - насильственно вмешиваться во внутренние дела стран, с которыми мы не воевали и которые не могут быть отнесены к числу побежденных …

Сегодня на сцену послевоенной жизни , еще совсем недавно сиявшую в ярком свете союзнической победы, легла черная тень…»

Ответы

Автор ответа: МудрыйЕвреюшка
0
Конечно же, Черчилль как раз-таки и говорит о тех "полицейских режимах", о подавлении гражданских прав, свобод. Почему именно "тень"? Как говорит Черчилль, "сияла ярким светом союзническая победа" и по идее в странах-победителях должно воцариться равноправие, демократия, победившие народы должны быть вознаграждены. Но произошло другое, во многом связанное с Россией. Послевоенное время можно назвать временем реакции. Причем как в значении революций, так и в значении реагирования на происходящие в других странах события.
Россия досрочно вышла из войны, выплатив огромную контрибуцию для того, чтоюы совершить революцию. Революция (к глубочайшему сожалению) победила, партия большевиков активно рекламировала РСФСР как самое демократическое государство. И другим странам, которые до войны жили в империях с самодержавием, захотелось демократии. Наступила жуткая разруха, завтрашнего дня могло и не быть. Люди, погибавшие в жерле войны, травимые и стреляемые, хотели знать, что каждый из них лучше другого, и его нация лучше остальных. И этим активно пользовались партии (наиярчайший пример - фашисты). Поэтому в Европе сложилось больше полицейских, недемократических, чем демократических режимов.
Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: lena399938
Предмет: Физкультура и спорт, автор: YaWaRHowl
1. Размеры баскетбольной площадки (м):

а) 26×14; б) 28×15; в) 30×16.

2. Ширина линий разметки баскетбольной площадки (см):

а) 5; б) 6; в) 8.

3. Диаметр центрального круга площадки (см):

а) 300; б) 360; в) 380.

4. Температура в зале при проведении соревнований:

а) 5 – 30°С; б) 15 – 30°С; в) 10 – 25°С.

5. Высота баскетбольной корзины (см):

а) 300; б) 305; в) 307.

6. Окружность мяча (см):

а) 60 – 65; б) 70 – 75; в) 75 – 78.

7. Размеры баскетбольного щита (см):

а) 120×180; б) 115×185; в) 105×180.

8. Вес мяча (г):

а) 600 – 620; б) 650 – 700; в) 600 – 650.

9. Во время игры на площадке с одной стороны может находиться (игроков):

а) 4; б) 5; в) 6.

10. Какой должна быть высота от пола до щита (см):

а) 270; б) 290; в) 275.

11. Майки игроков должны быть пронумерованы:

а) от 1 до 10; б) от 4 до 15; в) от 1 до 50.

12. В каком году появился баскетбол как игра:

а) 1819; б) 1899; в) 1891.

13. Кто придумал баскетбол как игру:

а) Д.Формен; б) Д.Фрейзер; в) Д.Нейсмит.

14. Капитан команды должен отличаться от других игроков:

а) другим цветом номера на груди;

б) иметь на майке полоску, подчеркивающую номер на груди;

в) иметь повязку на руке.

15. Разрешается ли игрокам играть в очках или линзах?

а) Разрешается;

б) не разрешается;

в) разрешается под собственную ответственность.

16. Запрашивать тайм-ауты и замены имеет право:

а) только тренер команды;

б) только главный тренер и капитан;

в) любой игрок, находящийся на площадке.

17. Встреча в баскетболе состоит из:

а) двух таймов по 20 минут;

б) четырех таймов по 10 минут;

в) трех таймов по 15 минут.

18. Может ли игра закончиться ничейным счетом?

а) Может; б) не может; в) назначается переигровка.

19. Победителем встречи является команда:

а) выигравшая три четверти;

б) выигравшая вторую половину встречи;

в) набравшая хотя бы на одно очко больше соперника.

20. Если команда без уважительных причин вовремя не выходит на площадку, то:

а) ей засчитывается поражение со счетом 0:20;

б) необходимо подождать 15 минут;

в) игра переносится на другой день.

21. Как начинается игра?

а) жеребьевкой; б) вводом мяча из-за боковой линии; в) спорным броском.

22. Запасными игроками считаются те, которые:

а) сидят на скамейке запасных;

б) выходят на замену;

в) не включены в начальную расстановку на данную игру.

23. Какое количество замен разрешается делать во время игры?

а) максимум 10; б) максимум 20; в) количество замен не ограничено.

24. Сколько времени дается на ввод мяча в игру?

а) 3 секунды; б) 5 секунд; в) 8 секунд.

25. Сколько тайм-аутов разрешается запрашивать?

а) В каждой четверти по одному;

б) в трех четвертях по одному, а в четвертой – два;

в) два за игру.

26. Длительность тайм-аутов (с):

а) 30; б) 45; в) 60.

27. Во время тайм-аутов игроки, находящиеся на площадке, должны:

а) уйти с неё;

б) подойти к тренеру;

в) подойти к своей скамейке запасных.

28. Длительность перерыва между первой и второй, а также третьей и четвертой четвертями:

а) 1 мин; б) 2 мин; в) 3 мин.

29. Что происходит с игроком, получившим пять фолов?

а) Автоматически выбывает из игры;

б) продолжает играть;

в) может замениться, если хочет.

30. Что происходит с командой после получения игроками этой команды четырех фолов?

а) За каждый последующий фол соперники выполняют два штрафных броска;

б) продолжает играть;

в) выполняется один штрафной бросок.
Предмет: Алгебра, автор: Easypisilemon