Предмет: Литература, автор: Алиса121211

помогите пожалуйста 2 класс хрестоматия. Где это видно, где это слышно. надо эту сказку делать короткий помогите пожалуйста на завтра срочно пожалуйста


аня5673: щасинайдк
Алиса121211: пожалуйста помоги
Алиса121211: помоги

Ответы

Автор ответа: lubov35
2
1.Учитель дал песни
2.Читаем песни,учим
3.Вася (я не помню как этого мальчика звали просто поменяйте имя),,Где это слыхано?Где это видано?"
4.Вася забыл 2-ую песню
5. Учительница увела Васю со сцены
6.Надежда на меня
7.Я тоже забыл 2-ую песню
8.Окончание концерта

Алиса121211: да
Алиса121211: поможешь
Алиса121211: а ?
Алиса121211: мне надо краткое
Алиса121211: спасибо
Автор ответа: thertyiu
0
1.Учитель дал песни
2.Читаем песни,учим
3.Миша ,,Где это слыхано?Где это видано?"
4.Миша забыл 2-ую песню
5. Учительница увела Мишу со сцены
6.Надежда на меня
7.Я тоже забыл 2-ую песню
8.Окончание концерта
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: vl1polyakof1999
!35б! 1. Считается, что ракеты были изобретены в Китае примерно в XI веке. Однако вавилонские рукописи, датированные 3200 годом до н. э., содержат рисунки, свидетельствующие о том, что принцип реактивного движения знали уже тогда. Вначале ракеты использовали для фейерверков. Это были бумажные гильзы, плотно набитые пороховым составом, который не взрывался, а горел. Для стабилизации в полёте их привязывали к длинной рейке. Поднявшись на высоту в несколько сот метров, ракеты рассыпались разноцветными огнями. Но скоро стало ясно, что стрела с привязанной к ней ракетой полетит в несколько раз дальше, а взорвавшись среди неприятельских укреплений, вызовет разрушения, пожар и панику. В Х–ХII веках подобные боевые ракеты широко применялись в Индии и Китае для обстрела крепостей.

В чём причина того, что после полного сгорания пороха ракета продолжает двигаться?
Краткий ответ.