Предмет: Русский язык, автор: Eva11111aa

Сочинение-рассуждение на тему "Книга- наш друг и советчик" помогите пожалуйста!!!! Но не с интернета!

Ответы

Автор ответа: lov13
0
Книга - наш друг и советчик.

Друг – это тот, с кем можно поговорить на разные темы или попросить совета в трудную минуту. В нашем случае – это книга. Она может помочь в учёбе или в другом любом деле.

        Во-первых, прочитав любую книгу, мы начинаем узнавать всё больше нового и интересного. И некоторые случаи, которые встречаются в художественной литературе, могут произойти с человеком в жизни. И так же, как герой произведения, мы сможем найти выход из этой ситуации.

        Во-вторых, книга развивает кругозор, мышление и фантазию. Интересно заглянуть в прошлое и будущее, можно представить себя героем неизвестных планет, стать великим ученым.

        В-третьих, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи.

        

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: User1822191
ДАМ 65 БАЛОВ ЗА РЕШЕНИЕ
1. Визначити рядок слів, у якому
правильно записано слова з пів, напів.
А Півверсти, напівшепіт, пів Києва.
Б Напівглузливий, півящика, пів-ціни.
В Півчобітка, півфунтовий, пів-Європи.
Г Напівдостиглий, пів юрти, пів Херсона.
2. Визначити рядок, у якому всі складні
слова потрібно писати через дефіс.
А Південно(російський),
підзолисто(болотний), ракетно(ядерний).
Б Швидко(псувний),
рентгено(діагностичний),
оранжево(червоний).
В Пруссько(австрійський),
організаційно(технічний), зло(ворожий).
Г Ідейно(художній), шеф(повар),
природно(ландшафтний).
3. Визначити рядок, у якому всі складні
слова потрібно писати разом.
А Оптико(акустичний),
берего(укріплювальний), бета(терапія).
Б Авіа(будування), багато(галузевий),
жовто(гарячий).
В Автобіографічно(мемуарний),
червоно(гарячий), віце(прем'єр).
Г Австро(німецький), яскраво(жовтий),
емоційно(оцінний).
4. Визначити рядок, у якому допущено
помилки при творенні слів-іменників з
суфіксом -ин(а) від прикметників на -
ськ(ий), -цьк(ий).
А Донечина, Київщина, Галиччина.
Б Німеччина, кріпаччина, Вінниччина.
В Рекрутчина, Черкащина, Луганщина.
Г Херсонщина, Хмельниччина, солдатчина.
5. Установити відповідність між словами і способами їх творення.
1 Префіксально-суфіксальний. А Інтерпол, Укртелеком, МТС.
2 Безафіксний. Б Грандіоз, вицвіт, синь.
3 Суфіксальний. В Лісник, залізно, дівчатко.
4 Складання усічених основ, Г По-українськи, щодня, влітку,
абревіація.
6. Установити відповідність між словами-іменниками і суфіксами, які
слід писати при додаванні суфікса -ськ- у прикметниках.
1 Кривий Ріг, Запоріжжя. А -цьк-.
2 Кременчук, Бахмач. Б -ськ-.
3 Павлиш, Волох. В -зьк-.
4 Токмак, Овруч.
5 Острог, Новий Буг.
1. Записати слова розумний, розум, розумно в тій послідовності, як вони утворилися
(утворити словотворчий ланцюжок).
2. Розібрати слова взимку, пришила, сонцепоклонник за будовою. Визначити спосіб
творення кожного.
3. Запишіть слова, знявши дужки.
Пішо(хідний), червоно(синій), слово(тлумачення), міні(футбол), розмовно(побутовий),
світло(зелений), старо(слов'янський), розпорядчо(виконавчий), сліпучо(білий),
планетарій(обсерваторія), жовто(гарячий), слов'яно(знавець), хитро(мудрий),
слюсар(складальник), космо(дром), токарно(копіювальний), мілі(літр),
дизель(електрохід), сліпо(глухо)(німий).
Блок ІІІ
Скласти два речення так, щоб в одному — слово операційна виступало прикметником, у
другому — іншою частиною мови. Визначити його синтаксичну роль. Указати на спосіб
творення цього слова у першому і другому реченнях.
Предмет: Математика, автор: Рунис11