Предмет: Английский язык, автор: bard1

Переведите текст пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: v0208
0
Мед - это натуральный сахар, который является единственным подсластителем, который не является человеком. наши тела нуждаются. Короче говоря, сделано и ингредиенты, это супер еда. Читайте дальше, чтобы узнать, почему. Здоровый выбор и сделать нас Сахар вреден для нас, потому что он может расстроить наш желудок, потому что мед естественен, он может улучшить желудок. Он слаще сахара, поэтому вам не нужно использовать его столько. Это также может помочь нам упасть и сжигать жир. На самом деле, e honey означает, что вы можете сжигать жир во время сна. Instant Energy Honey также дает нам мгновенный импульс энергии. Спортсмены используют его, когда тренируются, потому что он перестает уставать после тренировки. Люди, которые не могут уйти утром, должны иметь мед на своем тосте вместо варенья или другого сладкого распространения, чтобы дать им дополнительную энергию, чтобы начать день. Природный доктор. Когда вы болен или болен, возможно, вам стоит проверить свой кухонный шкаф раньше вызвав врача. Это может помочь больному горлу и прекратить кашель лучше, чем большинство лекарств. Кроме того, верьте или нет, он может излечить раны и ожоги и остановить зуд укусов насекомых. Плюс есть маленький мед каждый день, на самом деле может остановить вас заразиться. неудивительно, что так много людей используют этот дар от природы, но помните, что он проходит долгий путь. Из-за своей сладости у вас не так много пользы, чтобы по-прежнему получить все природное благо.
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: yasamr
1)АТФ – это …
Выберите один ответ:
a. аденотрифлюкаж
b. алкотрифон
c. аденозинтрифосфат
d. атренинфлюкат
2)В.П.Филин выделяет следующие этапы подготовки во время занятия спортом:
Выберите один ответ:
a. базовая, начальная спортивная специализация, углубленная тренировка, стабилизация с возможными периодическими снижениями
b. начальная спортивная специализация, основная подготовка, углубленная тренировка, спортивное совершенствование
c. начальная спортивная специализация, углубленная тренировка, спортивное совершенствование, постепенное прекращение занятий спортом
d. предварительная, начальная спортивная специализация, углубленная тренировка, спортивное совершенствование
3)Кому принадлежит данное учение: «В процессе восстановления по отдельным показателям наблюдаются фазовые изменения в работоспособности»?
Выберите один ответ:
a. С.Занд
b. К.Андерсен
c. Э.Симонсон
d. Л.Васильев
4) Кому принадлежит данное учение: «Различные функциональные показатели нормализуются в течение различного времени. Это так называемый гетерохронизм восстановительных процессов»?
Выберите один ответ:
a. Б.Гиппенрейтер
b. И.Гоцирадзе
c. А.Князева
d. Г.Хеберстрайт
5)Кому принадлежит данное учение: «Скорость восстановительных процессов неодинакова: как правило, вначале восстановление протекает быстро, а затем замедляется»?
Выберите один ответ:
a. С.Занд
b. Э.Симонсон
c. Л.Васильев
d. К.Андерсен
6)Мезоцикл - это …
Выберите один ответ:
a. оперативная, текущая и этапная характеристика состояния спортсмена, проводимая в ходе тестирования или в процессе соревнований
b. форма организации занятий, направленных на развитие физических качеств
c. система несколько последовательно соединенных микроциклов, в ходе которых решается достаточно крупная смысловая задача подготовки
d. законченный цикл спортивной подготовки, обязательно включающий крупное соревнование или группу соревнований
7)ПАНО в физической культуре – это …
Выберите один ответ:
a. пульс акваториального обмена
b. порог анаэробного обмена
c. вид монументального искусства
d. пульс анаэробного обмена
8)Первая фаза изменений в двигательных функциях в условиях спортивной деятельности характеризуется (по Ю.В.Верхошанскому) …
Выберите один ответ:
a. активным преодолением внешнего сопротивления и использованием возникающих сил для наиболее эффективного решения двигательных задач
b. двигательная система представляет органическое целое, которое реагирует и функционально совершенствуется в своем неразрывном единстве
c. ровнем механизмов приспособления, когда активное взаимодействие с внешней средой дает возможность спортсмену устранить ряд несоответствий этого взаимодействия и реализовать свой двигательный потенциал с высоким коэффициентом полезного действия
d. поиском наиболее общих путей разрешения двигательных задач в необычных для спортсмена внешних условиях
Предмет: Математика, автор: алина29052006