Предмет: Биология, автор: саша30000

последовательность образование почвы при проветривания

Ответы

Автор ответа: minibatan23
1
ассмотрим процессы превращения горной породы в почву. Так как почвообразовательный процесс совершается при непременном участии живых организмов, можно сказать, что образование почв началось тогда, когда появились жизнь на Земле. Этому предшествовали процессы физического и химического выветривания плотных горных пород, находящихся на земной поверхности. В тонкой поверхностной корочке выветривающейся плотной горной породы поселились первые живые организмы (микроорганизмы) и начался почвообразовательный процесс, который получил название первичного почвообразовательного процесса.

С тех пор прошли миллионы лет. Плотные горные породы в результате выветривания превратились в рыхлые осадочные обломочные горные породы. На них также образовывались почвы, но в результате геологической деятельности ветра, моря, ледников, талых и дождевых вод и т. д. они уничтожались, перемешивались с рыхлыми массами пород и откладывались в виде новых осадочных обломочных пород. Эти процессы совершались многократно. Почвообразовательный процесс на них начинался снова, но постепенно в таких породах стали отчетливо проявляться «почвенные» признаки, которые получили развитие при современном почвообразовании.

Уделим особое внимание рассмотрению общей схемы современного почвообразовательного процесса на осадочных обломочных смешанных горных породах, отложенных на равнинных территориях России в последнее геологическое время. Известно, что бесплодные рыхлые горные породы, превращаясь в почвы, претерпели большие качественные изменения, но у всех у них, несмотря на различия в минералогическом составе, сформировался общий качественный признак —плодородие, т.е. способность производить урожай растений.

В каждой природной зоне в зависимости от конкретных природных условий, названных В. В. Докучаевым факторами почвообразования—растительности и животных организмов, климата, материнских пород, рельефа и продолжительности течения процессов почвообразования, сформировались разные как по внешнему виду, так и по уровню плодородия почвы.


Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sevcenkopro191
1 / 1 Қарашаның жиырма бесі Астана – елімнің мақтанышы.( Астана-гордость страны) Тілдік бағдар. Стр.100. Етістіктің шақтары (Время глагола) Осы шақ – настоящее время Нақ осы шақ (Собственно - настоящее время - простая форма) а) жалаң нақ осы шақ (простая форма) образуется от 4 - х глаголов: отыр(сидит), тұр(стоит), жатыр(лежит), жүр(ходит), к которым присоединяются личные окончания. Жақ (лицо) Жіктік жалғау(Личное окончание) Мысалдар(Примеры) Жекеше (единственное число) І. Мен (я) - мын, - мін Отыр+мын сижу ІІ. Сен (ты) - сың, - сің Отыр+сың сидишь ІІ. Сіз (вы) – уваж. ф. - сыз, - сіз Отыр+сыз сидите ІІІ. Ол (он, она) - Отыр сидит Көпше ( множественное число) І. Біз (мы) - мыз, - міз Отыр+мыз сидим ІІ. Сендер (вы) - сыңдар, - сіңдер Отыр+сыңдар сидите ІІ. Сіздер (вы) – ув. ф. - сыздар, - сіздер Отыр+сыздар сидите ІІІ. Олар (они) - Отыр сидят ә) Күрделі нақ осы шақ (сложная форма) образуется путем сочетания основного глагола и одного из вспомогательных глаголов: отыр(сидит), тұр(стоит), жатыр(лежит), жүр(ходит). Основной глагол принимает суффиксы деепричастий – п,- ып,- іп. Глаголы БАР, КЕЛ, АПАР, ӘКЕЛ принимают суффиксы – а/- е и сочетаются только с глаголом ЖАТЫР. Вспомогательные глаголы принимают личные окончания. Жақ (лицо) Жұрнақ (суффиксы) Жіктік жалғау (Личное окончание) Мысалдар (Примеры) Жекеше (единственное число) І. Мен (я) Сөйле+п отыр+мын – разговариваю; Бар+а жатыр+мын - иду ІІ. Сен (ты) Сөйле+п отыр+сың – разговариваешь; Бар+а жатыр+сың - идешь ІІ. Сіз (вы) – уваж. ф. Сөйле+п отыр+сыз – разговариваете; Бар+а жатыр+сыз - идете ІІІ. Ол (он, она) Сөйле+п отыр – разговаривает Бар+а жатыр – идет Көпше ( множественное число) І. Біз (мы) Сөйле+п отыр+мыз – разговариваем; Бар+а жатыр+мыз - идем ІІ. Сендер (вы) Сөйле+п отыр+сыңдар – разговариваете; Бар+а жатыр+сыңдар - идете ІІ. Сіздер (вы) – ув. ф. Сөйле+п отыр+сыздар – разговариваете;Бар+а жатыр+сыздар - идете ІІІ. Олар (они) Сөйле+п отыр – разговаривает; Бар+а жатыр - идет 2) Ауыспалы осы шақ (настоящее переходное время) обозначает непрерывное действие. Жақ (лицо) Жұрнақ (суффиксы) Жіктік жалғау (Личное окончание) Мысалдар (Примеры) Жекеше (единственное число) І. Мен (я) - а, - е, - й - мын, мін Күнде бар+а+мын ІІ. Сен (ты) - а, - е, - й - сың, - сің Күнде бар+а+сың ІІ. Сіз (вы) ув. ф.- а, - е, - й - сыз, - сіз Күнде бар+а+сыз ІІІ. Ол (он, она) - а, - е, - й - Күнде бар+а+ды Көпше (множественное число) І. Біз (мы) - а, - е, - й - мыз, міз Күнде бар+а+мыз ІІ. Сендер (вы)- а, - е, - й - сыңдар, - сіңдер Күнде бар+а+сыңдар ІІ. Сіздер (вы) - ув.ф.- а, - е, - й; - сыздар, - сіздер Күнде бар+а+сыздар ІІІ. Олар (они) - а, - е, - й - Күнде бар+а+ды 100-бет, 3-тапсырма. Мәтінді оқы. Мәтінге тақырып қой.(Прочитайте текст. Озаглавьте) 101-бет, 4-тапсырма. Мәтіннен деректі және дерексіз зат есімдерді тап. Осы зат есімдерді пайдаланып, сөйлем құра. Найди в тексте документальные и абстрактные существительные. Используя эти существительные, составьте предложение.1. Деректі зат есім – көзге көрінетін, денеге сезілетін деректі зат атауы.(Конкретные имена существительные – название отдельных ощущаемых, видимых предметов).Мысалы: мектеп, әріп, қала, Азамат, үй, қоян т.б. Дерексіз зат есім – көзге көрінбейтін, денеге сезілмейтін, тек ойша топшылап айтылатын заттар атауы. ( Абстрактные имена – отвлеченные понятия).Мысалы:намыс,әдет,егемендік, мінез т.б. Үлгі: идея-дерексіз зат есім. Досыма Астанаға баруға байланысты идеямды айттым.​
Предмет: Математика, автор: Valentina1254