Предмет: Математика, автор: Trion24

Помогите епожслуйста не могу решить

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ВСЁиОБОвсём
0
прости, под Д решать долго, а у меня времени нету(
Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: amirakhaidarova1
2. Айша биызы туралы өз пікірінізді «ПОПС» формуласын пайдаланып, жы ПОПС» формуласы . Мен . . . Себебі, мен оны былай түсіндіремін Оны мен мына фактілермен, мысалдармен алы Осыган байланысты мен мынадай корытынды шешімге келдім​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: lipkari
6,(12) - 3,(6) = ?????
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: degtarevagala91
помогите пожалуйста ​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: злата64
пожалуйста помогите , заранее спасибо
10 лет назад
Предмет: Информатика, автор: liudmilanurula
1. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10;
if a < 5 then
a := 5;
2. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10;
if a > 5 then
a := 12;
3. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10;
if a < 5 then
a := a + 12
else
a := a - 7;
4. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10;
if a < 15 then
a := a + 12
else
a := a - 7;
5. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10;
if a < 5 then a := a + 12
else a := a - 7;
if a < 5 then a := a + 12
else a := a - 7;
6. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10;
if a > 5 then a := a + 12
else a := a - 7;
if a > 5 then a := a + 12
else a := a - 7;
7. Определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы:
a := 10; b := 3;
if a > b then b := b + 12
else a := a - 7;
if a > b then a := a + 12
else a := a - 7;
Часть 2
1. Дано целое число. Определить является ли оно четным.
2. Даны два числа. Замените меньшее из двух чисел их суммой, а большее
произведением этих чисел.
3. Дано двузначное число. Определите, входит ли в него цифра 6.
10 лет назад