Предмет: География, автор: geht

Выберите вариант, где перечислены природные ресурсы Поволжского экономического района: а) руды черных и цветных металлов, калийные соли;
б) топливные, гидроэнергетические и агроклиматические ресурсы;
в) уголь, химическое сырье, лесные ресурсы;
г) рекреационные и водные ресурсы, слюд

Ответы

Автор ответа: LюКа
4
Поволжский экономический район.
Район ресурсный: топливные ресурсы (нефть) в основном в северной части района, газ  - Саратовская и Астраханская области, Калмыкия - сланцы, гидроэнергетические ресурсы, химическое сырье (сера, поваренная соль), агроклиматические ресурсы

вариант  б

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: mrobotnikov
Тестовi завдання за темою диеслово як частина мови

1.Дiесловами е всi слова рядка:
а) читання, стрiльба, сiдати, озеленити
б) записано, здоровенний, визначити, написати
в) пишу, слухають, читав би, любiмо
г)думаючи,косити,зелень, вимитий.

2.Укажiть рядок, у якому всi дiеслова вжито в неозначеній формi:
а) побачити, охопити, прийшов, читати
б) телефонують, хотiлося б, пойхати, прийти
в) зшито, сидiти, смiятися, подiлитися

3.Укажiть речення, у якому дiеслова в неозначеній формi виступають у ролi пiдмета й присудка.
а) Жити-Вiтчизнi служити
б) Бити байдики-улюблена справа ледарiв
в) А ось тепер будемо вечеряти всi разом
г) За тобою завше будуть мандрувати очi материнськi i бiлява хата

4.Укажiть рядок, у якому всi дiеслова недоконаного виду:
а) в'язати, лiчити, вiдгадати, випекти
б) поберегти, угледiти, грiти, дiйти
в) напишуть, здiйснив, шанувати, листувався
г) рахувати, читати, плакати, берегти

5.Укажiть рядок, в усiх дiесловах якого пишеться м'який знак:
а) розраховаеш.., намагает..ся,заплiтаеш..,смiеш..ся
б)вдар..те,стан..те,рiж..те, виробляют..
в)дотримуеш..ся,усяд..ся,косиш..,одягнiт..ся
г)усмiхает..ся,кин..те,дивует..ся,спiвает..ся

6.Лiтеру е(є) треба писати в обох діесловах дійсного способув рядку:
а)мож..мо,знайд..мо
б)кле..мо,існу..мо
в)вʼяж..мо,губ..мо
г)клич..мо,крут..мо

7.У якому рядку всі слова з часткою не пишуться разом?
а)не/славити (ганьбити),не/зчутися,не/хтувати,не/навидіти
б)не/розповісти,не/довантажити,не/відповідати,не/дорівнювати
в)не/славити(не прославляти),не/добачати,не/кричати,не/притомніти
г)не/долюблювати,не/закінчити,не/покоїтись(турбуватись),не/хвалити

8.У якому рядку всі дієслова належать до 1 діевідміни?
а)поважати,здобувати,писати,малювати
б)стоти,сумувати,лякати,принести
в)танцювати,вірити,організувати,вчити
г)бігти,грати,вибирати,сподіватися

9.У якому реченні вжито діеслово умовного способу?
а)Ніхто не міряв серця глибочінь,ніхто не знає меж його,ні краю
б)У світ широкий іди,не знаючи про спокій
в)Юрба шуміла б,наче океан,і розступалася б переді мною
г)Не гріе сонце на чужині

10.У якому реченні вжито дієслово наказового способу?
а)Шануйу хлібові свою і чужу працю!
б)Своїм співом вас вітатиме соловей
в)Хто не жив посеред бурі,той ціни не знає силі
г)Служів би по правді-дорожив би честю​
Предмет: Химия, автор: sonninastya
А1. В каком ряду представлены простые вещества-неметаллы:
хлор, никель, серебро 2) алмаз, сера, кальций 3) железо, фосфор, ртуть 4) кислород, озон, азот
А2. Наибольшую степень окисления азот проявляет в соединении:
NH3 2) NO2 3) HNO3 4) HNO3
А3. Электронная формула химического элемента-неметалла
2ē, 1ē 2) 2ē, 8ē, 2ē 3) 2ē, 8ē, 7ē 4) 2ē, 8ē, 1ē
А4. Формула вещества с ковалентной неполярной связью:
NaCl 2) SO2 3) H2 4) Mg
А5. Для простых веществ-неметаллов характерны:
только атомные кристаллические решетки
только молекулярные кристаллические решетки
атомные и молекулярные кристаллические решетки
металлические кристаллические решетки
А6. Элемент-неметалл, не имеющий аллотропных модификаций:
фосфор 2) сера 3) углерод 4) азот
А7. Газ тяжелее воздуха:
водород 2) кислород 3) гелий 4) аммиак
А8. Пара химических элементов, сходных по строению и свойствам:
фтор и хлор 2) магний и алюминий 3) бериллий и бор 4) сера и фосфор
А9. Данное вещество обладает ядовитым действием, не растворяется в воде, в темноте светится:
алмаз 2) угарный газ 3) фосфор белый 4) сера кристаллическая

Часть В. Дайте развернутые ответ, представив подробное решение

В1. Составьте схему строения атома, электронную и электронно-графическую формулу для элемента-неметалла с порядковым номером 14. Спрогнозируйте возможные степени окисления данного элемента.

В2. Расставьте коэффициенты в реакции, используя метод электронного баланса:
Р + КС1О3 = Р2О5 + КС1
В3. Осуществите цепочку превращений:
Сl2 → HCl → ZnCl2 → AgCl

NaCl

При необходимости расставьте коэффициенты в уравнениях реакций и укажите тип реакций.