Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Карточки

Определи падеж существительных.

На деревьях, в воздухе, в лесу, тишина, рыбой, в сторожке, над горизонтом, на площади, клювом, до ветки орешника.

Определи падеж существительных.

С крыши, из будки, водой, на скамье, с доски, молоком, по горам, от страха, на речке, на крыше, осенью, над полями, на липах.

Определи падеж существительных.

Ноябрь, с неба, с берез, на дубах, в лесу, на берегу, птичка.

Определи падеж существительных.

Щуку, в ведро, с водой, кот, за лапу, с поля, цветов, туча, на дубах, с берез.

Определи падеж существительных.

Над норой, лисы. Белка, по веткам, лису, утром, на полянку, перед сосной, за шишкой, в зубах.

Определи падеж существительных.

Весна, по утрам по улице, к солнцу, в лучах, в саду, по дороге, за печкой, по стволам.

Определи падеж существительных.

По сучьям, деревьев, мороз, хлопьями, в небе, в лесу, по чаще, к снегу, на ветке.

Определи падеж существительных.

Под деревьями, заяц, по снегу, за мышкой, на поле, в сарае, жизнь, в деревне, на полу, с мамой.

Определи падеж существительных.

С крыши, до берега, без зубов, к крючку, на берегу, с неба, снежинки, из окна, в домах, на ветках.

Определи падеж существительных.

На поляне ,— кучки земли, землю, холмиком, с когтями, на свет, в глубину.

Определи падеж существительных.

На поляне, кучка земли, с деревьев, на землю, человека, в ночь, мальчику¸ под столом, в книге, на диване.

Ответы

Автор ответа: Arkan3ooo
5
Итак, буду писать падежи по порядку слов. Начнём.
1. Предложный, предложный, предложный, именительный, творительный, предложный, творительный, предложный, творительный, родительный.
2. Родительный, родительный, творительный, предложный, родительный,  творительный, дательный, родительный, предложный, предложный, творительный, творительный, предложный.
3. Именительный, родительный, родительный, предложный, предложный, предложный, именительный. 
4. Винительный, винительный, творительный, именительный, винительный, родительный, родительный, именительный, предложный, родительный.
5. Творительный, именительный, именительный, дательный, винительный, творительный, винительный, творительный, творительный, предложный.
6. Именительный, дательный, дательный, дательный, предложный, предложный, дательный, творительный, дательный.
7. Дательный, родительный, именительный, творительный, предложный, предложный, дательный, дательный, предложный.
8. Творительный, именительный, дательный, творительный, предложный, предложный, именительный, предложный, предложный, творительный.
9. Родительный, родительный, родительный, дательный, предложный, родительный, именительный, родительный, предложный, предложный.
10. предложный, (Не совсем понял - это словосочетание - кучки земли, или же два отдельных слова? В любом случае: клочки - именительный, земли - родительный. Далее перечисление падежей пойдёт со слова "землю"), винительный, творительный, творительный, винительный, винительный.
11. Предложный, (Аналогично "кучки земли в п.10. Далее со слова "с деревьев), родительный, винительный, родительный, винительный, дательный, творительный, предложный, предложный.
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: ecetajkina650
Имаго хищного жука способна за один день съесть около сотни особей вредителей сельскохозяйственной культуры насекомых из отряда полужесткокрылых. Личинка хищного жука способна поедать тех же вредных насекомых, что и взрослый жук. За время существования до метаморфоза она успевает съесть их в десять раз больше, чем самец или самка за один день. Самка хищного жука откладывает около 1000 яиц за один период размножения. От выхода из яиц до окукливания в норме проходит 40 суток. Выживаемость каждой кладки при благоприятных условиях - 80%. Исследователи выпустили в опытном полигоне меченую самку хищного жука 28 мая. 1 июня она сделала первую кладку, а через две недели - последнюю. Общая плодовитость самки соответствовала норме. Наблюдения за её потомством и их жизнедеятельностью в благоприятных условиях продолжались до сентября.
Вопрос: Сколько особей вредителей успело уничтожить первое поколение личинок меченой самки за время наблюдений, если в биотопе отсутствуют консументы, включающие в свой рацион неполовозрелых жесткокрылых? Приведите подробный ход решения при расчёте и итоговый результат в виде числа
Помогите пожалуйста!!