Предмет: Русский язык, автор: BORN221

составьте предложение по схеме [ ,о]?


gymnik: А вы точно правильно списали?
BORN221: да
gymnik: А?
gymnik: Я думаю, что-то тут не то...
gymnik: с этой схемой
BORN221: Хз
BORN221: У нас в классе дали на пересдачу, всем 2,3 только у меня была 4 и сказали что надо переделовать
BORN221: вот мне и дали
gymnik: ужас, а какой это класс?
gymnik: а какой это класс?

Ответы

Автор ответа: fastfingerman
0
Если эта схема про обращение, то пример: Пойди и сделай это, рядовой.
Если имеется в виду однородные члены, то:
Солнце тускло освещало улицу, неторопливо двигалось по небосклону.
Если имеется в виду вводное слово, то: Было весело, наверно.

fastfingerman: После запятой вводное слово
fastfingerman: Вводное слово обозначает чувства, эмоции, уверенность, источник высказвания и не является членом предложения.
gymnik: Я в курсе. А почему в схеме то нет сказуемого?
fastfingerman: У тебя в схеме его нет, потому что оно опущено и не имеет значения.
fastfingerman: Там модет стоять причастный оборот, деепричастный оборот, обособленные дополнения, определения и т.п.
fastfingerman: может*
fastfingerman: Если надо без сказуемого и подлежащего, то.надо написать неполное предложение.
fastfingerman: Как диалог: -Где мои ключи? -На полке, наверно.
gymnik: Аааа. Понятно
gymnik: Спасибо, буду знать. До меня бы не дошло
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Математика, автор: верафилоненко