Предмет: Математика, автор: ВикаГолубикина

Добрый день!
В тесте встретила тригонометрическое уравнение cos(-x)=1. Подскажите, пожалуйста, как влияет на ответ то, что х отрицательный? Будет ли ответ одинаковый с уравнением cosx=1 или нет?

Аноним: никак, косинус четная функция, cos(-x)=cosx

Аноним: x=pi/2+pik(к-целое)

Аноним: да, промахнулась я...

Аноним: x=2pik)

Ответы

Автор ответа: sedinalana

Так как функция четная,то
cos(-x)=cosx
cosx=1
x=2πk,k∈z

ВикаГолубикина: Спасибо! Прости, что не поблагодарила сразу!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: Dior2613

Сообщение на тему: 3д печать

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: lelkanab

1. Правильно вжито дієслівну форму в реченні
А Чи ти дасиш мені олівець?
Б Стань у центрі кімнати.
В Парламент ухвале це рішення.
Г Давай зустрінемся о шостій.

2. Позначте речення, у якому дієслово умовного способу вжито в значенні наказового:

А Полетіла б я до тебе, та крилець не маю.
Б Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести.
В Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать.
Г Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну.

3. У якому рядку ПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу?
А Тікаємо;
Б давайте грати;
В зробімо;
Г давай роби.
4. Укажіть слово, яке належить до І дієвідміни:
А Кривитися;
Б боліти;
В тішити;
Г муркотіти.
5. Визначити рядок, у якому в особових закінченнях дієслів пишеться е.
А Побач..ш, насит..ш, втям..ш.
Б Налет.ш, створ..ш, народ..ш.
В Одягн..шся, вийд..ш, зустрін..шся.
Г Порад..ш, ухвал..ш, притул..ш.
6. Визначити рядок, у якому в усіх дієсловах наказового способу ВЖИВАЄТЬСЯ знак м'якшення.
А Читай.. , плач.. , вір.. .
Б Відход..те, бережіт.. , залагод..те.
В Стеж..те, шукай..те, передбачите.
Г Поглиб..те, позич..те, підсип..те.
Середній рівень (кожна відповідь) 1,5 б.
1. Установіть відповідність між дієсловами і способами їх творення.

1 Префіксальний
А Нявкати, синіти.
2 Суфіксальний.
Б Перейти, вибілити
3. Префіксально-суфіксальний
В Красномовити, богохульствувати.

Г Поглиблювати, пританцьовувати.

2. Визначте у кожному рядку «зайве» слово. Свій вибір обґрунтуйте письмово.
1. А Насип..те;
Б піднос..те;
В повір..те;
Г визнач..те
2.А Не/забути;
Б не/здужати;
В не/сказати;
Г не/міряти.
3. А Вар..ш;
Б шепоч..ш;
В шука..ш;
Г заспокою..ш.

Достатній рівень (кожна відповідь - 1,5 б.)
1. Утворіть всі можливі форми наказового способу від слова «мовчати».
2. Утворіть складну й складену форми дієслів майбутнього часу від інфінітива «дарувати». Напишіть, чому від нього не можна утворити просту форму майбутнього часу?
Високий рівень (3 б.)
Складіть 3 речення з будь-якими безособовими дієсловами. Підкресліть граматичну основу.

5 лет назад

Предмет: Информатика, автор: vladat678

Для чого потрібна послуга MobileID?
1.Лише для індефікаціі за допомогою мобільного телефону
2.Для індефікаціі або підписання за допомогою мобільного телефону
3.Лише для підписання за допомогою мобільного телефону

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Лиза10лет1

Сможет ли поезд пройти 300 км за 7 ч, если он будет двигаться со скоростью 60 км/ч, и при этом два часа потребуется на остановки?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: laguna60

Легковая машина по асфальтированной дороге ехала 3 ч. со скоростью 76 км.в.ч.,а по степной -2 ч. со скоростью 46 км.в.ч..Сколько всего км. проехала машина?На сколько км. больше проехала машина по асф-ой дороге,чем по степной?

9 лет назад