Предмет: Литература, автор: олеся1236

Помогите срочноооооооооооооо!!!!!
Природа и мы.
9. Напиши отзыв на понравившийся рассказ Пришвина из темы природа и мы. Запиши его в <<РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ>>

Ответы

Автор ответа: 0Seal
31
Отзыв на рассказ М. Пришвина «Журка» 
Этот рассказ для детей написал Михаил Пришвин. В нем говорится о том, как в доме писателя появился журавль, который со временем, после того как ему подрезали крылья, стал совсем ручным, как потом, когда крылья отросли, Журка чуть не улетел. В конце концов он вернулся и съел 43 лягушки, что было интересно узнать окрестным ребятам, жене писателя и самому автору. История занятная, написана с большой любовью к живой природе.

олеся1236: У меня нету рассказа про Журку✖
олеся1236: Это рассказ приёмышь!!!!!!
1234985: А у меня такая же программа с приёмышем
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: davidovvd02
анализ стихотворения А.К. Толстого "Благовест"

План анализа стихотворения

1. Тема стихотворения:
* пейзаж;
* общественно-политическая;
* любовная/интимная;
* философская.

2. Сюжет:
* есть сюжет: образы событий (...каких именно...) ;
* без сюжета: образы чувств (...).

3. Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:

1. Композиция: размер, рифма, ритм.
* Размер:
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге) ;
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
'_ _ _ дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.

* Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.

2. Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:
* эпитет - художественное определение;
* сравнение;
* аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
* ирония - скрытая насмешка;
* гипербола - художественное преувеличение;
* литота - художественное преуменьшение;
* олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;
* метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;
* паралеллизм.

3. Стилистические фигуры:
* антитеза/противопоставление;
* градация - например: светлый - бледный - едва заметный;

4. Поэтическая фонетика:
* аллитерация - повторение одинаковых согласных;
* анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
* эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.