Предмет: Математика, автор: princessdiana8

составь задачу по краткой записи и реши ее. мальчиков 7 человек девочек 21 человек. во? раз больше

Ответы

Автор ответа: wejde

В классе было 7 мальчиков и 21 девочка. Во сколько раз мальчиков было больше, чем девочек?
1) 21:7=3 (раз.) во столько мальчиков в классе больше, чем девочек.
Ответ: в 3 раза

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: nikitber2007

характеристика человека по плану пж даю 50 баллов

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Ksyushaha

Решите пожалуйста задания307, 309.

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: ninaponomaryova

Лабораторная работа номер 3 исследование динамики движения бруска по наклонной плоскости . Цель : проверить гипотезу "время перемещения бруска на одно и тоже расстояние уменьшается если на брусок поставить дополнительный груз , т.к при увеличении массы ускорение уменьшается " определить ускорение ; определить равнодействующую сил , действующих на брусок ; сравнить равнодействующую сил с произведением ma . Ход работы : 1. собрать установку используя рисунок 217 . при прохождении бруском первого датчика его пусковой магнит включает секундомер . Когда брусок проходит мимо второго датчика секундомер выключается . 2. Для проверки гипотезы необходимо сначала провести серию из пяти пусков бруска с верхнего торца наклонной плоскости при определенном но произвольном положении датчиков . Измеряйте время дельтат1 движения бруска между датчиками . 3. Установите на брусок груз и проведите еще одну серию из пяти пусков ( положения датчиков не изменять ) . измеряйте время дельтат2 движения бруска между датчиками . 4. результаты всех измерений занести в таблицу 20 . 5 . сравнить средние значения времени движения . 6. сделайте вывод о статусе проверяемой гипотезы . при формулировании вывода учтите что измерение времени сопровождается значительными случайными погрешностями и тот факт что масса изменилась в 2 раза . объясните результат проверки и гипотезы проанализировав все силы действующие на брусок и их зависимость от массы . 7. определите по линейке направляющей расстояния l1 и l2 от начального положения пускового магнита бруска до первого и второго датчиков соответственно . 8. определите ускорение бруска рис.218 по формуле : a = 2(√ l2( не квадрат ) -√ l1)^2 / дельта т в квадрате . 9. определите массу бруска с помощью динамометра . пользуясь вторым законом Ньютона рассчитайте равнодействующую силу действующую на брусок . Помогите сделать .

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: QuBosPVP

Уравнение-204*500-x=390

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

ВЫРАЗИТЕ : а) в сантиметрах : 2 дм , 1 м , 1 дм , 4 см ; б) в дециметрах : 4 м , 60 см ; в) в метрах : 30 дм , 100 см . плиз!!!!!!!!!!!!!!¡!!!!!!!!

9 лет назад