Предмет: Математика, автор: Maaashulyya

помогите найти решение задач а)Боря приехал на автовокзал в 11 часов 10 минути опоздал к отправлению автобуса на 20 минут.Во сколько должен был уйти автобус(Я понимаю что ответ будет 10:50,ну а как это решить математически и написать в задаче краткую запись и решение)(2 класс) б)Автобус должен был отправиться в рейс в 8 часов 40 минут.Но отправился с опозданием на 35 минут.Во сколько уехал автобус с автовокзала?(тоже понимаю что уехал он в 9:15,но а как записать решение и краткую запись)Спасибо заранее

Ответы

Автор ответа: danilkapivovarov
2
10-20=-10 не хватает 10 минут в часу
Отнимаем час 
11ч-1ч=10ч 
Только тогда отнимаем от 60 минут ту минусовую десятку 
60-10=50мин
Ответ: автобус отправился в 10 ч 50 мин
Автор ответа: ivanov08
4
Запись решения
11ч10 мин - 20 мин = 10ч 50 мин

8ч40 мин + 35 мин = 9ч15 мин

У нас так записывают в тетради
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: azamatova2009
124. Прочитайте. Чего недостаёт этим предложениям, чтобы стать текстом? Как превра- тить в текст эту группу предложений? Чем будет определяться последовательность пред- ложений? Доработайте информацию, запишите полученный текст, вставьте пропущенные буквы. 1)А в новата в этом отбелка. 2) Да. йдут ли наши книги до людей, к...торые бу- дут жить через тысячу лет? 3) Может быть, рукописи, написанные на пергаменте каким-нибудь средневековым? монахом, пер..живут наши книги, отпечатанные в са- мых усовршенствованных типографиях. 4) Белят бумагу, вымачивая её врстворе белильной извести. 5) А белильная известь очень едкая штука. 6) Всем х...роша наша бумага одно только плохо: уж очень она непрочная. М. Ильин. «Чёрным по белому » - • Найдите родственные слова, составьте с ними словообразовательные цепочки. При не- обходимости добавьте слова, являющиеся производящими для данных. Выделите осно- вы. В случае затруднения используйте словообразовательный словарь. Образец: кислотный - кислота - кислый.​
Предмет: Английский язык, автор: lyuba110591
Предмет: Математика, автор: тупой48