Предмет: Алгебра, автор: Style55

Решить 11 класс 13 задание, можно и 15

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Arch1tect
1
_________________________________
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zeninmaki11037
Предмет: Русский язык, автор: kyrmyzyserikbay
Предмет: Информатика, автор: intihudajkulova
1. Растровое графическое изображение формируется из ... a) точек различного цвета – пикселей; b) элементов – точка, линия, окружность, прямоугольник и др.(графические примитивы). 2. Векторное графическое изображение формируется из... a) точек различного цвета – пикселей; b) элементов – точка, линия, окружность, прямоугольник и др.(графические примитивы). 3. Какой тип графики вы будете использовать для разработки схемы, чертежа, эмблемы школы? a) Растровая графика; b) Векторная графика. 4. Какой тип графики вы будете использовать для редактирования цифровой фотографии? a) Растровая графика; b) Векторная графика. 5. Программа создания, редактирования и просмотра графических изображений называется... a) Текстовый редактор; b) Графический редактор; c) Табличный редактор. 6. Инструмент, который закрашивает выбранным цветом замкнутый участок рисунка – это... a) Заливка b) Распылитель c) Кисть 7. Примитивами в графическом редакторе называются: a) линия, круг, прямоугольник b) карандаш, кисть, ластик c) выделение, копирование, вставка 8. К недостаткам растровых изображений относится: а) ухудшение качества изображения при его масштабировании b) невозможность печати некоторых изображений 9. Сколько основных инструментов графического редактора «Paint»? a) 15 b) 16 c) 17 10. Как запустить графический редактор Paint? ​
Предмет: История, автор: fffd11
Уже в первые месяцы войны Красной Армии пришлось оставить Прибалтику, Белоруссию, Молдавию, западные области Украины. В результате двухмесячного Смоленского сражения (город оставлен 29 июля, бои на востоке от него продолжались до 10 сентября) германский план молниеносной войны был сорван, однако наступление немцев продолжалось. . В попытках остановить катастрофическое развитие ситуации на фронтах власть прибегла к экстраординарным мерам. Через три недели после начала войны, 16 июля 1941 г. были восстановлены институты военных комиссаров в корпусах, дивизиях и полках, а также политруков в ротах, батареях и эскадрильях. В последующем эти органы по усилению партийного влияния в Вооруженных силах были распространены на другие структурные части РККА и ВМФ. Институт военных комиссаров ограничивал принцип единоначалия в армии и должен был способствовать всемерному укреплению стойкости командиров и личного состава, их готовности сражаться до конца. В июле 1941 г. были преданы суду, обвинены в трусости, бездействии, сознательном развале управления войсками и приговорены к высшей мере наказания командующий Западным фронтом Д. Г. Павлов, группа генералов Западного и Северо-Западного фронтов. До апреля 1942 г. по обвинениям в подобных преступлениях расстреляны 30 генералов. 16 августа 1941 г. издан приказ об ответственности военнослужащих за сдачу в плен и оставление врагу оружия. По нему пленные командиры и политработники объявлялись “злостными дезертирами”, их семьи подлежали репрессиям, родные пленных солдат лишались льгот. Однако методы устрашения не давали ожидаемого результата. Просуществовав 15 месяцев, 9 октября 1942 г. институт военных комиссаров был упразднен.

Найдите в отрывке и выпишите предложение, содержащее положение,
которое подтверждается фактами в последующем тексте. Укажите не менее
двух фактов, приведённых в подтверждение указанного положения.