Предмет: Русский язык, автор: feniksovna

Представьте, что вы сидите на берегу моря (озера, реки, пруда). Что привело вас сюда? Может быть, вы хотите встретить рыбаков, лодки которых вот-вот появятся на горизонте; может быть, вы пришли сюда отдохнуть, искупаться, позагорать; может быть, вы просто любуюетесь пейзажем? Напишите сочинение, которое начиналось бы словами «Я сижу на берегу...».
=============================
Можно не очень большое, слов 90-120, заранее спасибо, очень срочно.

Ответы

Автор ответа: Динара11117

я сижу на берегу реки .я люблю любоваться пейзажами.я рассуждала о красоте природы,о течении реки и ещё много о чем.река медленно идет во времени.много столетий прошло а она все идет и идет.много чего река повидала и повидает ещё больше.небо переходит из небесно-лазурного в нежный оранжевый. на небе нет ни одного облака. небо чистое как душа ребенка. трава щекотливая и приятная. я летала в облаках от благоухания природы. она дышала свежестью реки и запахом травы.
я старалась сделай лучшим плиз

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: nyb002

Укажите, чем определяется активность сложных ферментов: а) расположением в клетке, б) количеством аминокислотных остатков, в) пространственной структурой, г) наличием небелковой части.(2 правильных ответа)

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: buliadanila

помогите пожалуйста решить
(x^2 – 3x)^ 2 – 2(x^2 – 3x) = 8

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: kkryvyna

3x(2x-1)+(1-x)(4x-3)=

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: Ленивец616

Хэээлп *-* Очень срочно.
Часть А
1) вещество формула которого С6Н5СН2ОН, относиться к классу:
А.Одноатомных спиртов
Б.Фенолов
В.Альдегидов
Г.Простых эфиров
2)Взаимодействие фенола с щелочами называется реакцией:
А. Гидратации
Б. Полимеризации
В. Этерификации
Г. Нейтрализации
3)Классы веществ, в составе которых имеются одинаковые функциональные группы:
А Альдегиды и карбоновые кислоты.
Б. Простые и сложные эфиры
В.Сперты и фенолы
Г.Все ответы верны
4) Вещество, при взаимодействии которого с хлорбензолом образуется фенол:
А. Хлороводород.
Б. Азотная кислота
В. Гидроксид натрия
Г .Формальдегид
5) Вещество, вступающее в реакцию с фенолом:
А Углекислый газ.
Б.Азотная кислота
В.Бензол
Г.Оксид меди (2)
6) В цепочке превращений С6Н6 → Х → С6Н5ОН веществом Х является:
А. Фенолят натрия
Б. Метилфенол
В. Хлорбензол
Г. Нитробензол
7) Вещество с наименее ярко выраженными кислотными свойствами:
А Карболовая кислота.
Б. Пикриновая кислота
В. Угольная кислота
Г. Муравьиная кислота
8) Реактив для распознавания пикриновой кислоты:
А. Аммиачный раствор оксида серебра
Б. Гидроксид меди (2)
В. Оксид меди (2)
Г. Хлорид железа (3)
9) Тип реакции, при помощи которой получают фенолформальдегидную смолу:
А. Полимеризация
Б. Этерификация
В. Поликонденсация
Г. Гидратация
10) Продукт коксохимического производства, из которого выделяют фенол:
А. Коксовый газ
Б. Аммиачная вода
В. Каменноугольная смола
Г. Кокс
Часть Б
11) Опишите, с какой целью фенол долгое время использовали в медицине и почему сейчас с этой целью его больше не применяют.
12) Напишите уравнение реакций, при помощи которых можно осуществить превращение по схеме:

+ Н2О t, С(акт.) + Br2
CaC2 →→→→→→→→ Х →→→→→→→→ С6Н6 →→→→→→ Z

Укажите названия всех веществ.
13) Укажите классы соединений и дайте названия веществ, формулы которых С4Н6, СН4, СН3ОН.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: nasimov1965

(ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ,ПОМОЖЕТЕ ЗДЕЛАЮ ВАШ ОТВЕТ ЛУЧШИМ)
На столе стоит 8 кастрюль,сковородок на 11 больше,чем кастрюль,а тарелок на 10 больше,чем кастрюль и сковородок вместе.На сколько больше стоит тарелок,чем кастрюль.

9 лет назад