Предмет: Обществознание, автор: nica123456789

Напишите эссе, эпиграфом которого будут слова: "Тот, кто мыслит позитивно, видит все положительно"

Ответы

Автор ответа: llluciferchan666
40
Позитивное мышление - тип мышления, при котором человек видит преимущественно:
1.положительные стороны любого процесса, ситуации, момента в жизни
2.достоинства, а не недостатки,
3.удачи, успехи и жизненные уроки, а не ошибки и невезение,
4. цели и задачи, а не проблемы,
5. возможности, а не препятствия.
6. мотив к решению задачи и ресурсы, а не ограничения и безвыходность

Успешные, самореализованные люди обладают в большинстве своем (ибо наверняка есть исключения, только подтверждающие правила а может и нет  )именно этим типом мышления.

Негативное мышление гораздо более распространено. Большинство говорит, что это от того что " планета наша для счастья мало оборудована". Т.е. не все именно словами Маяковского говорит, а в основном куда грубее, но смысл тот же  

Но есть и те, кто считает, что как раз наоборот- негативное мышление является источником неприятностей от мелких личностных до общечеловеческих Я, кстати, тоже к ним принадлежу и всегда принадлежала, даже когда скатываюсь на грусть - тоску и ощущение, что "кругом одни идиоты". 


Негативное мышление
 - тип мышления при котором человек в основном :
1. видит негативные стороны в чем бы-то ни было
2. ищет недостатки, а не достоинства
3. оперирует отрицаниями, 
4.склонен к возражениям

Психологи утверждают, что такой тип мышления в основном свойственен слабым людям, склонным страдать по прошлым неудачам или мечтать, что в будущем будет все классно (и одновременно бояться будущего)
С возрастом и количеством неудач их уверенность в том, что мир устроен неправильно крепнет и возрастает. У таких людей в их неудачах всегда виноват кто-то другой . Они не умеют прощать ошибок ни окружающим, ни себе. 

Почему-то у многих позитивное мышление сразу ассоциируется с розовыми очками. Может это как раз склонность оперировать отрицаниями и возражать? 


"-Позитивное мышление не в том, чтобы НЕ ЗАМЕЧАТЬ НЕГАТИВА. Позитивное мышление в том, чтобы смотреть туда, куда нужно, и делать то, что следует. А чтобы что-то сделать реально, обычно глупо составлять списки чего у меня нет, надо быстро сориентироваться, чем ты владеешь, каковы твои ресурсы. Нет хлебушка, некому тебе его принести и нет хорошей погоды, чтобы ты за хлебушком сходил сам? Да, но есть яблочки пожевать, а за хлебушком можешь сходить сам, если оденешься и возьмешь зонтик. Вот это - позитивное мышление.
- Ну не могу я найти позитива в том, что мой друг попал в аварию, а если и найду - это будет какой-то извращённый, негативный позитив. Не хочу себя обманывать.
-Действительно, какой позитив в том, что друг, попав в аварию, остался в живых? Что остались в живых те, с кем он столкнулся? Разве это радость для нас с тобой? Вот попечалиться да, это радость настоящая... Верно?"    

nica123456789: огромное спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: ProninaSasha1004
Предмет: Химия, автор: markrusskih4
тест по неорганической химии 10 класс. помогите пожалуйста, срочно!!!


1.Электронная конфигурация … 3d54s2 соответствует элементу: а)Брому; б)Кальцию; в)Марганцу; г)Хлору. 2.Основным оксидом является вещество, формула которого: а) CrO; б) Cr2O3; в) CrO3; г) BeO. 3.Ряд элементов, расположенных в порядке усиления металлических свойств: а) Al-Ga-Ge; б) Ca-Sr-Ba; в) K-Na-Li; г) Mg-Ca-Zn. 4.Формула вещества с ковалентной неполярной связью:а)MgCl2; б)HF; в) N2; г)Al. 5.Вещество с ионной связью: а)Кислород; б)Метан; в)Фторид натрия; г)Оксид углерода (II). 6.Число общих электронных пар в молекуле фтора: а)Одна; б)Две; в)Три; г)Четыре. 7.Формулы веществ вступающих друг с другом в реакции ионного обмена: а) CO2 и H2 SO4; б) Na2 SO4 и CuCl2; в) AgNO3 и H3PO4 ; г) MgCO3 и NaCl. 8. Формулы веществ, взаимодействие которых друг с другом отображается кратким ионным уравнением Ca2++CO3 2- = CaCO3: а) CaO и CO2; б) CaCl2 и BaCO3:; в) CaCl2 и K2CO3;
г) Ca(OH)2 и CO2. 9.С увеличением концентрации кислорода в 2 раза скорость реакции, уравнение которой СH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O: а)Не изменится; б)Увеличится в 2 раза; в)Увеличится в 4 раза; г)Уменьшится в 4 раза. 10.Для смещения химического равновесия обратимой реакции уравнение которой 2СO +O2<=>2NO2 + Q, в сторону исходных веществ необходимо: а)Увеличить концентрацию NO2 ; б)Повысить давление; в)Понизить температуру ; г)Применить катализатор. 11.Кальций взаимодействует с каждым из веществ группы: а)Натрий, соляная кислота хлор; б)Углекислый газ, вода, серная кислота; в)Кислород, алюминий, оксид меди (II); г)Вода, водород, кислород. 12.Простое вещество азот реагирует с каждым из группы веществ, формулы которых: а)Mg, O2, H2 ; б)O2, H2O, Са; в)H2 Na, KOH; г)O2, H2 HCl .
Часть Б (Задания со свободным ответом) 13.Напишите уравнения реакций при помощи которых можно осуществить следующие превращения: Cu => CuS => CuO => CuSO4 =>Cu(OH)2 14.Дайте характеристику реакции 1 из задания 13 по 6 признакам классификации реакций. В реакции 2 расставьте коэффициенты методом электронного баланса , назовите окислитель и восстановитель. Реакцию 3 рассмотрите в свете ТЭД. 15.Смесь кальция и оксида кальция массой 7,8 г обработали избытком воды. В результате реакции выделилось 2,8 л водорода (н.у.). Рассчитайте массовую долю кальция в смеси. ​
Предмет: Математика, автор: kuznejuriyy
Предмет: Математика, автор: UlyanaMilk