Предмет: Математика, автор: alina20067

помогите пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Мэрри180

0,13*10=1,3
2.15*100=215
0.926*1000=926
8.07*10=8.07
4.06*100=406
3.071*1000=3071
13.2*0.1=1.32
24.5*0.01=0.245
391.6*0.001=0.3916

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: aselsidenova472

помогите только честнооо пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: pavelsdx

Помогите вычислить! Тема степени

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: 08olesia2010

Прочитайте текст. Определите тему текста. О чем этот текст?

Еще при жизни Аркадий Гайдар стал человеком легендарным. О нем
рассказывали множество всяких историй, большей частью подлинных и
интересных. Легенды шли за ним по пятам, предшествовали его появлению и
долго жили после его ухода. Он обладал воображением легким, крылатым,
неиссякаемым. Сила его не вмещалась целиком на старицах его книг.
Избыток этой силы как бы выплескивался в повседневную жизнь, наполняя её
радостью.
Дети не отставали от него, ходили за ним следом, как
за предводителем и лучшим другом. Они гордились им и беспрекословно
подчинялись его приказам, всегда точным и разумным.
У одного из
московских писателей опасно заболел сын, мальчик лет восьми. Врачи
прописали больному какое – то редкое лекарство. В ближайших аптеках его
не было. К счастью, к этому писателю зашел Гайдар, увидел взволнованного
отца и плачущую мать. Гайдар позвонил к себе домой и попросил, чтобы на
квартиру к писателю прислали всех мальчишек из гайдаровского двора.

Через десять минут раздался нетерпеливый стук в дверь. Писатель открыл
дверь и увидел на площадке не менее десяти мальчишек. Гайдар вышел к
ним, раздал всем записки с названием лекарства и сказал: «Дело касается
жизни и смерти. Поняли? Сейчас же бегите в разные аптеки, лучше подальше
от центра. Вот вам деньги и звоните мне сюда».
Мальчишки
умчались. Через час начались звонки. Ещё через час раздался, как
показалось Гайдару, особенно требовательный звонок. Какой – то мальчишка
кричал, что нашёл лекарство. Мальчик примчался с лекарством через
полчаса сияющий, взмокший, счастливый.

1.Сколько смысловых частей в тексте?

2. Определите микротемы текста.

3. Выпишите из 3 предложения грамматическую основу.

4. Из 1-2 предложения выпишите имена существительные.