Предмет: Другие предметы, автор: атаевхад

добрый вечер помагите пожалуйста писать Эссе на тему ядерный взрыв .заране большое спасибо

Ответы

Автор ответа: vitalicc
5
Ядерный взрыв - мощный взрыв, вызванный высвобождением ядерной энергии: либо при быстро развивающейся цепной реакции деления тяжелых ядер; - либо при термоядерной реакции синтеза ядер гелия из более легких ядер. В зависимости от задач, решаемых применением ядерного оружия, ядерные взрывы могут производиться в воздухе, на поверхности земли и воды, под землей и водой. Ядерный взрыв сопровождается выделением огромного количества энергии, поэтому по разрушающему и поражающему действию он в сотни и тысячи раз может превосходить взрывы самых крупных боеприпасов, снаряженных обычными взрывчатыми веществами.Поражающие факторы ядерного оружия - физические процессы и явления, которые возникают при ядерном взрыве и определяют его поражающее воздействие. Характер, степень и продолжительность воздействия поражающих факторов зависят от мощности ядерного боеприпаса, вида взрыва, расстояния от его эпицентра, степени защиты объектов, метеорологических условий, характера местности.Основными поражающими факторами ядерного оружия являются: ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение и электромагнитный импульс. Примерно половина всей энергии выходит в виде ударной волны, остальное - световое излучение, на долю проникающей радиации (гамма-лучей и нейтронов) приходится не более 5%. Такое разнообразие поражающих факторов говорит о том, что ядерный взрыв представляет собой гораздо более опасное явление, чем взрыв аналогичного по энерговыходу количества обычной взрывчатки.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: pavelsdx
Предмет: Русский язык, автор: 08olesia2010
Прочитайте текст. Определите тему текста. О чем этот текст?

Еще при жизни Аркадий Гайдар стал человеком легендарным. О нем
рассказывали множество всяких историй, большей частью подлинных и
интересных. Легенды шли за ним по пятам, предшествовали его появлению и
долго жили после его ухода. Он обладал воображением легким, крылатым,
неиссякаемым. Сила его не вмещалась целиком на старицах его книг.
Избыток этой силы как бы выплескивался в повседневную жизнь, наполняя её
радостью.
Дети не отставали от него, ходили за ним следом, как
за предводителем и лучшим другом. Они гордились им и беспрекословно
подчинялись его приказам, всегда точным и разумным.
У одного из
московских писателей опасно заболел сын, мальчик лет восьми. Врачи
прописали больному какое – то редкое лекарство. В ближайших аптеках его
не было. К счастью, к этому писателю зашел Гайдар, увидел взволнованного
отца и плачущую мать. Гайдар позвонил к себе домой и попросил, чтобы на
квартиру к писателю прислали всех мальчишек из гайдаровского двора.

Через десять минут раздался нетерпеливый стук в дверь. Писатель открыл
дверь и увидел на площадке не менее десяти мальчишек. Гайдар вышел к
ним, раздал всем записки с названием лекарства и сказал: «Дело касается
жизни и смерти. Поняли? Сейчас же бегите в разные аптеки, лучше подальше
от центра. Вот вам деньги и звоните мне сюда».
Мальчишки
умчались. Через час начались звонки. Ещё через час раздался, как
показалось Гайдару, особенно требовательный звонок. Какой – то мальчишка
кричал, что нашёл лекарство. Мальчик примчался с лекарством через
полчаса сияющий, взмокший, счастливый.

1.Сколько смысловых частей в тексте?


2. Определите микротемы текста.


3. Выпишите из 3 предложения грамматическую основу.


4. Из 1-2 предложения выпишите имена существительные.
Предмет: Геометрия, автор: psn89099615881