Предмет: Математика, автор: CherryAPPLE1

найдите периметр треугольника АВС , если АВ=2,8 см , ВС больше АВ на 0,8 , но меньше АС на 1,1см

Ответы

Автор ответа: ElcaFeeD

1

2,8+(2,8+0,8)+(2,8+0,8-1,1)=2,8+3,6+2,5=6,4+2,5=8,9см

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: kardasveronika3

4 Визначте, які об'єкти з перелічених вище відображено на малюнках (фрагменті контурної карти) срочно , ставлю 50 б

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: yaroslavbudyonny

1.Понаблюдайте за движением червя по поверхности бумаги. Что вы наблюдаете? Найдите на рисунке кольцевые и продольные мышцы. Какую функцию они выполняют?
2.Прикоснитесь к червю кончиком пинцета. Почему дождевой червь реагирует на действие раздражителя?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.Тело дождевых червей состоит из___________________________________
2.По бокам каждого сегмента имеются________________________________
2.Кожные железы выделяют ________________________________________
Какую роль она играет?
3.Движение дождевого червя обеспечивается__________________________
4.Где находится поясок_____________________________________________
5.Какую роль он выполняет_________________________________________
6.Дождевой червь реагирует на прикосновение потому, что______________

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: utenalivanargiz

6 6.5.8.1 Listen again, then use the sentences in Ex. 5 to write about lan's experience.помогите плиз срочно надо

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: аноним242

помогите пожалуйста мне очень надо 336 задание 2 и 3 уравнения

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: kjhf15

СРОЧНО!!!!!!!!!!!! ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВСЕ ВОПРОСЫ !!!!!!! ДАМ ЗА ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ 80 балов
Толя закончил 4 класс. На каникулы он отправился в деревню к бабушке и дедушке. Там его ждёт много интересного. А главное – рыбалка!
Рано вставать Толя не любит, но когда речь идет о рыбалке - это не проблема. Пять утра. Дедушка его будит, и они с удочками выходят из дому. Дорога к озеру лежит через лес. По дороге им встречаются стройные берёзки, молчаливые дубы, могучие сосны.
Над озером стоит туман, зябко, но весело. В утреннем свете все выглядит по-другому: и деревня, и озеро, и лес. И вот они на берегу. Удочки закинуты, начинается приятное ожидание. Сначала попадается хитрая рыбка. Она играет червячком, поплавок чуть-чуть дергается. Толя подскакивает и выхватывает удочку - пусто! В прозрачной воде он видит эту рыбу-хитрюгу. Кажется, что ее можно и руками поймать, а на крючок она не ловится. Дедушка посмеивается и спокойно дожидается своего крупного улова.
Наконец-то клюнула! Это уже по-настоящему. Теперь Толя уже не дергает, а постепенно подтягивает, а потом резко достаёт леску из воды. На краю удочки сверкает чешуей первый карась - такой хороший, крупный, сильный. Толя доволен, что выиграл битву. Дедушка радуется так же, даже больше.
Домой они вернулись с богатым уловом. Своего первого карася юный рыбак целый день держал в ванне, а потом выпустил в озеро. Пусть тоже почувствует себя победителем. Бабушка похвалила рыбаков, и сообщила, что дедушка наловил карасей в два раза больше, чем внук, а весь их улов состоял из 78 карасей. На обед бабушка сварила уху. Она казалась самой вкусной!
На дворе уже смеркалось. Вечерело. Ночью Толя крепко спал. И снилось ему озеро, где они с дедушкой ловили рыбу.

окружающий мир

Задание 1.
Что такое лес?
Лес — это много разных фруктовых деревьев.
Лес — это часть земной суши, покрытая древесной растительностью.
Лес — это дикорастущие кустарники.

Задание 12.
Какой лес проходили рыбаки по дороге к озеру?
1) смешанный 2) хвойный 3) лиственный

Задание 13.
Озеро является… водоёмом.
искусственным 2) естественным

Задание 14.
В озере обитают:
а) муха, муравей, лягушка
б) стрекоза, головастик, карась
в) тля, землеройка, ёж

Задание 5.
Какая цепь питания соответствует озеру?
а) жёлуди → мыши → совы
б) червяк → карась→ щука
в) остатки растений → дождевой червь → трясогузка

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задание 1.крупными буквами написаны названия четырех групп понятий:ЗВУКИ, СОСТАВ СЛОВА, ЧАСТИ РЕЧИ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Отнеси каждое из записанных в столбике понятий к одной из групп, соединив его с названием группы к какой группе относятся ниже написанные слова:
грамматическая основа
глагол
имя существительное
гласные
имя прилагательное
корень
окончание
предлог
основа слова
приставка
повествовательное
согласные
распространенное
ударение

Задание 2.
В связи с загрязнением водоёмов наблюдается резкое уменьшение количества рыбы.. Что нужно предпринять людям в данной ситуации. Запиши свой ответ несколькими предложениями.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3.
В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4.
Жилища животных имеют разные названия.
Какие ты знаешь названия жилища? Напиши. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5.
Папа старше Толи в 4 раза и старше мамы на 4 года.
Сколько лет Толе, если сумма их возрастов 86 лет?
1) 11 лет 2) 9 лет 3) 10 лет

9 лет назад