Предмет: Немецкий язык, автор: lybimoyna2018

. Schreiben Sie die folgenden Sätze im Futur. 1. Der Lehrer erzählt uns seine Geschichte. 2. Fährst du mit dem Bus? 3. Der Zug kommt um 5 Uhr an. 4. Kurt nimmt seinen Bruder mit. 5. Das Wetter wird kälter. 6. Die Gäste besichtigen die Stadt. 7. Mein Freund studiert an der Universität. 8. Dieser berühmte Gelehrte nimmt an unserer Arbeit teil. 9. Sie frühstüсkt im Café. 10. Du interessierst dich für den Dom. 11. Bleibt ihr zu Hause? 12. Die Mutter ist in der Küсhe. 13. Er spricht mit Frau Meier. 14. Du schlägst die Antwort nach. 15. Ich stehe früh auf. 16. Arnold bittet dich um Hilfe. 17. Wir feiern das Neujahr zusammen. 18. Antwortet ihr auf meine Frage? 19. Hilfst du uns? 20. Er weiβ nichts.

Ответы

Автор ответа: larmih
7
1. Der Lehrer wird uns seine Geschichte erzählen.
2. Wirst du mit dem Bus fahren?
3. Der Zug wird um 5 Uhr ankommen.
4. Kurt wird seinen Bruder mitnehmen. 
5. Das Wetter wird kälter werden.
6. Die Gäste werden die Stadt besichtigen.
7. Mein Freund wird an der Universität studieren.
8. Dieser berühmte Gelehrte wird an unserer Arbeit teilnehmen.
9. Sie wird/werden im Café frühstüсken.
10. Du wirst dich für den Dom interessieren.
11. Werdet ihr zu Hause bleiben?
12. Die Mutter wird in der Küсhe sein. 
13. Er wird mit Frau Meier sprechen. 
14. Du wirst die Antwort nachschlagen.
15. Ich werde früh aufstehen.
16. Arnold wird dich um Hilfe bitten.
17. Wir werden das Neujahr zusammen feiern. 
18. Werdet ihr auf meine Frage antworten?
19. Wirst du uns helfen?
20. Er wird nichts wissen.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: anutaivasenko08
срочно даю 40
прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Фёдор Иванович Тютчев (1803–1873)
* * *

(1) Восток белел. Ладья катилась,
(2) Ветрило весело звучало, –
(3) Как опрокинутое небо,
(4) Под нами море трепетало...
(5) Восток алел. Она молилась,
(6) С чела откинув покрывало, –
(7) Дышала на устах молитва,
(8) Во взорах небо ликовало...
(9) Восток вспылал. Она склонилась

(10) Блестящая поникла выя, –
(11) И по младенческим ланитам
(12) Струились капли огневые...

(1836)

1.Определите одним словом время суток, описанное в стихотворении.-2б
2. Какие художественные приёмы использованы в строках 1–4? Отметьте три варианта.-3б
А) сравнение Б) олицетворение В) оксюморон Г) эпифора Д) эпитет
3. Выпишите из текста стихотворения устаревшее слово со значением «парус».-1б
4. Выпишите из текста стихотворения устаревшее слово со значением «шея».-1б
5. Каким размером написано стихотворение? Начертить схему -5б
А) трёхстопным амфибрахием Б) двустопным дактилем В) четырёхстопным ямбом
6. Чем отличается последняя строфа от предыдущих? Отметьте два варианта.-2б
А) В последней строфе иной стихотворный размер, чем в предыдущих.
Б) В последней строфе использованы глаголы совершенного вида.
В) В последней строфе использованы местоимения первого лица.
Г) В последней строфе героиня смеётся.
Д) В последней строфе героиня плачет.
7. Эпитет «младенческие» подчёркивает-1б
А) то, что героиня – младенец
Б) то, что у героини чисто вымытые щёки
В) бессмысленность действий героини
Г) чистоту и невинность героини
8. Тема произведения.-1б
9. Почему анализируемое произведение по смыслу условно делится на две части?
Предмет: Биология, автор: bezenardasa4699
Предмет: Алгебра, автор: vasya1769
Предмет: Математика, автор: ilia20022