Предмет: Английский язык, автор: anastasiyaiw

Всем привет!
Помогите пожалуйста с английским
Use the required form of the gerund and insert prepositions where necessary.
1. Good-bye, and thank you ever so much (to come) with me. 2. She was afraid (to go) on public transport. 3. She began to have frightful pains all over her, and she held her breath to prevent herself (to cry) out and (to wake) her mother. 4. This was Daphne's only chance (to tell) them of her college life. 5. She had the local habit (to place) the word "eh" at the end of her remarks, questions and answers alike. 6. I was aware (to plunge) into a network of fresh difficul¬ties. 7. His mother would not like the idea (to eat) fruit unwashed. 8. "It seems to me an awfully selfish way (to look) at things," said Philip. 9. "I don’t see the use (to read) the same thing over and over again," said Philip. 10. Sandy could not remember (to ask) about it. 11. I had not asked for advice, I was quite capable (to advise) my¬self. 12. That's no reason (to give up).13. It would be better to wait for him on the terrace where she was fond (to sit) toward evening (to enjoy) the view of which she was never tired. 14. Dad would not dream (to say) such a thing to anyone. 15. Miss Brodie was greatly taken aback and suffered greatly from a sense (to betray). 16. He was looking forward (to take) the tickets. 17. Are you thinking, Sandy, (to do) a day’s washing? 18. And then a minute or two afterwards someone else entered the room and expressed his surprise (to find) Griffiths there. 19. She was on the point (to obtain) permission to go for walks alone. 20. Jane, your nose wants (to blow). 21. "That child needs (to take) care of," said Eliza. 22. He felt that life was worth (to take) care of. 23. The night seemed very long. He shivered. He was ashamed (to sleep) on the Embankment. 24. They were busy (to find) some food. 25. Did he suspect her (to see) him enter the room? 26. Thank you (to give) me this book. 27. His heart sank at the thought (to go) out into the bleak darkness. 28. These girls did not say anything to the others (to paint) by the art master. 29. "I'm not very good (to guess)," I said, with a laugh. 30. Ann was such a friendly, pretty child, few people could resist (to talk) to her. 31. The baby was round and very red, with dark curly hair. "Fancy her (to have) hair. I thought they were born bald," said Raymond. 32. I don't like (to wear) a black tie to movies. I enjoy (to see) my movies when I eat popcorn. 33. But I can't tell you how grateful I am to you (to listen) to me. I had to talk about it and it was so kind of you to listen.


Ответы

Автор ответа: nunny
5
1. Good-bye, and thank you ever so much (for coming) with me. 2. She was afraid (of going) on public transport. 3. She began to have frightful pains all over her, and she held her breath to prevent herself (from crying) out and ( waking) her mother. 4. This was Daphne's only chance (of telling) them of her college life. 5. She had the local habit (of placing) the word "eh" at the end of her remarks, questions and answers alike. 6. I was aware (of plunging) into a network of fresh difficulties. 7. His mother would not like the idea (of eating) fruit unwashed. 8. "It seems to me an awfully selfish way (of looking) at things," said Philip. 9. "I don’t see the use (of reading) the same thing over and over again," said Philip. 10. Sandy could not remember (being asked) about it. 11. I had not asked for advice, I was quite capable (of advising) myself. 12. That's no reason (for giving up).13. It would be better to wait for him on the terrace where she was fond (of sitting) toward evening (enjoying) the view of which she was never tired. 14. Dad would not dream (of saying) such a thing to anyone. 15. Miss Brodie was greatly taken aback and suffered greatly from a sense (being betrayed). 16. He was looking forward (to taking) the tickets. 17. Are you thinking, Sandy, (about doing) a day’s washing? 18. And then a minute or two afterwards someone else entered the room and expressed his surprise (of having found) Griffiths there. 19. She was on the point (of obtaining) permission to go for walks alone. 20. Jane, your nose wants (blowing). 21. "That child needs (being taken) care of," said Eliza. 22. He felt that life was worth (being taken) care of. 23. The night seemed very long. He shivered. He was ashamed (of sleeping) on the Embankment. 24. They were busy (finding) some food. 25. Did he suspect her (of having seen) him enter the room? 26. Thank you (for giving) me this book. 27. His heart sank at the thought (of going) out into the bleak darkness. 28. These girls did not say anything to the others (being painted) by the art master. 29. "I'm not very good (at guessing)," I said, with a laugh. 30. Ann was such a friendly, pretty child, few people could resist (talking) to her. 31. The baby was round and very red, with dark curly hair. "Fancy her (having) hair. I thought they were born bald," said Raymond. 32. I don't like (wearing) a black tie to movies. I enjoy (seeing) my movies when I eat popcorn. 33. But I can't tell you how grateful I am to you (for listening) to me. I had to talk about it and it was so kind of you to listen.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: copo1232
Предмет: Литература, автор: koder4826
Тест

I часть. Лирика А.С. Пушкина

Установите соответствие

«19 октября»

«Туча»

«К ***»

А) философская лирика Б) тема дружбы В) любовная лирика

2. Откуда взяты строчки

«19 октября»

. «Туча»

«К ***»

А) Друзья мои, прекрасен наш союз! Б) И сердце бьётся в упоенье…

В) Одна ты наводишь унылую тень Г) Печален я, со мною друга нет

Д ) Земля освежилась и буря промчалась Е) Тянулись тихо дни мои

3.Стихотворенье «19 октября» посвящено

А) Дню открытия лицея Б) Дню окончания лицея В) Восстанию декабристов

4. Кто из лицеистов не упоминается Пушкиным в стихотворении «19 октября»

А) Пущин Б) Кюхельбекер В) Дельвиг Г) Яковлев

5. О ком Пушкин говорит: « Он взял Париж, он основал лицей»

А) Александр I Б) Петр I В ) Николай I Г) Горчаков

6. В стихотворенье «Туча» Пушкин выразил мысль

А) о вечном движении и вечном изменении жизни Б) о важности преобразований в обществе В) о причинах возникновения грозы

7. Установите соответствия

1. Эпитеты 2. Олицетворение 3. Метафора

А) Ветер, лаская листочки древес

Б) По ясной лазури

В) Проглянет день

Г) Голос нежный

Д) Душе настало пробужденье

Ж) Мимолетное виденье

II часть. Историческое произведение А.С. Пушкина.

1. Свою работу по исследованию Пугачевского бунта А.С.Пушкин начал

А) с «Истории Пугачевского бунта»;

Б) с «Капитанской дочки»;

В) с книги «Крестьянские бунты»

2. Чем пользовался Пушкин при написании Истории Пугачёвского бунта

А) архивными материалами

Б) свидетельствами очевидцев

В) личными впечатлениями

3. Название «История Пугачёвского бунта» было дано произведению

А) самим Пушкиным

Б) Николаем I

В) издателем

4. После написания «История Пугачёвского бунта»

А) книга получила широкую известность у современников

Б) тираж книги раскупался плохо

В) книга была запрещена к изданию

5. Пушкин считал причиной пугачёвского восстания

А) необразованность народных масс

Б) жестокие действия правительства

В) желание Пугачева стать царём

Г) воинственную природу казачества

III часть. «Капитанская дочка» А.С. Пушкина.

1. Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица:

А) автора;

Б) Маши Мироновой;

В) Петра Гринёва;

Г) Пугачёва.

2. Повесть названа « Капитанская дочка», потому что Маша Миронова

А) единственный женский персонаж повести;

Б) стоит в центре сюжета;

В) нравственный идеал Пушкина

Г) дочь русского офицера, исполнившего свой долг.

3. В чьи уста А.С.Пушкин вкладывает пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?

А) Савельича;

Б) Петра Гринёва;

В) Отца Петруши, Андрея Петровича Гринёва

4. Кому принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»:

А) Савельичу;

Б) Екатерине II;

В) Пугачёву;

Г) Петру Гринёву;

5.Почему Гринев отказывается служить Пугачеву?

А) не устраивает предложенная должность;

Б) считает его самозванцем;

В) сохраняет честь офицера и верность присяге.

6.Почему Пугачёв сохранил Гринёву жизнь?

А) из-за воспоминаний о подаренном тулупе

Б) хотел показать приближённым своё благородство

В) уважая Гринёва за его отношение к бродяге как к равному.

7. Почему Пугачёв отпустил Гринёва в Оренбург?

А) Пётр пообещал не воевать против бунтовщиков

Б) Оценил его честность и искренность

В) Пётр принёс Пугачёву присягу

. Закончите фразу Ивана Кузьмича «Умирать так умирать…»

А) дело обычное

Б) так на роду написано

В) дело служивое»

9. Какая черта характера Маши проявилась во время заточения у Шабрина?

А) Трусость

Б) Слабость

В) Решительность

10. К кому обратилась Маша Миронова, чтобы освободить Гринева из-под

стражи?

А) к Пугачеву

Б) к императрице Екатерине II

В) к родителям Петра Гринёва

11. Какова в повести роль сказки об орле и вороне?

А) объясняет жизненную позицию самозванца

Б) вносит элемент загадочности

В) придаёт народность образу Пугачёва

12. Какие символические образы используются Пушкиным в повести:

А) путь, дорога;

Б) могила;

В) буря, буран;

Г) орёл, ворон;

Д) кинжал;

Е) виселица.

13. Чей это портрет?

13.1.«Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть

А) Марии Мироновой;

Б) Василисы Егоровны;

В) Екатерины II;

Г) Авдотьи Васильевны.

13.2.«Он был высокого росту, дороден и широкоплеч, и показался мне лет сорока пяти. Густая рыжая борода, серые сверкающие глаза, нос без ноздрей и красноватые пятна на лбу и на щеках придавали его рябому, широкому лицу выражение неизъяснимое.

А) Пугачёва

Б) пленного башкирца

В) Афанасия Соколова (Хлопуши)

Г) Савельича

14. Образу Петра Гринёва в повести противопоставлен образ (приём антитезы)

А) Швабрина

Б) Пугачёва

В) Савельича

Г) Капитана Миронова

15. Почему Маша не соглашалась выйти замуж за Петра Гринева?

А) родители Гринёва не дали ему благословения

Б) не хотела бросать от родителей

В) мечтала выйти за Швабрина

Г) считала Петра неподходящей партией