Предмет: Химия, автор: ПАМАГИТЕ111111

Хелп.ТАБЛИЦА ОЧЕНЬ НУЖНО!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: wilola
0
v mr n m
co 22,4 28 1моль 28
co2 44,8 44 2моль 88
ch4 22,4 14 1моль 14
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: andrejfamic7
Предмет: Русский язык, автор: lulu198012
Помогите пожалуйста с этим заданием.
1) Укажите средства связи предложений в тексте, в рассказе плохо (в. осеева.)
2) Подумайте и ответьте.
1.Правильно ли женщина пристыдила мальчиков- ведь они, как считали ребята, ничего плохого не делали?
2.Чем можно объяснить поведение мальчиков. равнодушием, отсутствием чувства сострадания к бедному котёнку, любопытством ( что же произойдёт дальше?), страхом ( или трусостью), что собака может их покусать?
3.Почему женщина гневно произносит слова ( вот это и плохо!)? Что хотела этим сказать женщина?
4.К чему могло привести бездействие мальчиков?
5.Как вы считаете, поняли ли мальчики, что поступили плохо?
6.Встречались вам в жизни подобные ситуации? Как вы поступали в таких случаях?
7.Как вы думаете, почему рассказ называется (плохо) ? Отражает ли заглавие основную мысль этого рассказа?
8.Чему учит рассказ В. Осеевой?
3) Придумайте и запишите концовку к рассказу Плохо.
Предмет: Физика, автор: lillilpeeplillil