Предмет: Математика, автор: Аноним

помогите с задачей 4 класса. Благодарна всем заранее

Приложения:

Ответы

Автор ответа: polisssa

1час-две остановки 2часа-240 км =
3 часа,330км-4 часа , 420км -5часов , 510- 6 часов
да сможет 90х6=540 км

Аноним: напиши решение пожалуйста

polisssa: 1) 30х2= 1 час -остановки

polisssa: 2)120х2=240км -проехала за 2 часа

polisssa: 3)510-240=270(км)-осталось

polisssa: 4)270/90=3(часа)все остальное расстояние

polisssa: 5)1+2+3=6 часов- всего в пути

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: nika5292

Завдання для міркування:
1. Позначте групу солетворних оксидів.
A P2O5, ZnO, NO
Б CO, N2O5, Na20
В Al2O3, N2O, N2O3
T SiO2, BeO, CaO
Помогите, дам 10 балов

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: hafizovruben557

1. Глава 7. Какие чувства испытывают и как себя ведут перед боем с пугачевцами герои: Гринев, капитан Миронов, Василиса Егоровна, Маша?
2. Глава заканчивается плачем Василисы Егоровны о своём муже. Какие слова жены коменданта перекликаются с эпиграфом к главе 7, а какие вызывают гнев Пугачева?
3. Как описан Швабрин в сцене казни? Какова роль этого описания?
4. Как ведёт себя Пугает в сцене освобождения Гринева?
5. Как ведёт себя народ в главе "Приступ"?
6.Глава 8. Как ведут себя пугачевцы после расправы над защитниками крепости?
7. Какие противоречивые чувства мучают Гринева? Какой выбор ему предстоит сделать?
8. Почему, жестоко расправившись с комендантом крепости, его женой, со всеми, кто не присягу "государю", Пугает проявил ясную благосклонность к Гриневу? Как Пугачев объясняет свою "милость?
9. Как Пугачев объяснил народу то, что он отпустил Гринева?

Заранее спасибо)

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: pacaskapolina

заняття русичів, де ЖИЛИ,Як одягалися,як відпочивали