Предмет: История, автор: AdeluaMuy13

Прочитайте отрывок из документа 1550 г. и ответьте на вопросы.
Ст.1. Суд царя и великого князя судити боаром, и околничим, и дворецким, и казначеем, и дьяком. А судом не дружыти и не мстити никому, и посулу в суде не имати; також и всякому судье посулов в суде не имати.

Ст.3. А которой боярин, или дворецкой, или казначей, или дьяк в суде посул возмет и обвинит не по суду, а обыщется то в правду, и на том боярине, или на дворецком, или на казначеи, или на дьяке взяты исцов иск, а пошлины198 царя199 и великого князя, и езд, и правда, и пересуд, и хоженое, и правои десяток, и пожелезное взяти втрое дарь укажет.

1) Как называется этот документ?
2)Какой новый для этого времени титул правителя упомянут в документе?
3)Какое слово из текста означает взятку, предлагаемую судье за несправедливый суд?

Ответы

Автор ответа: Muxomor1
21
1.Судебник Ивана 4.
2.Царь.
3.Посул.
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: sofafidelka
РЕБЯТ ДАМ 10 БАЛЛОВ! ПОМОГИТЕ, ВОТ!

1.Терминологический диктант: назовите термин о котором идет речь:

1. Совокупность качеств человека, приобретаемые им в процессе жизни в обществе.
2. Неповторимость человека.
3. Занятие человека, его труд, создание того, чего нет в природе.
4. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает.
5. Основные виды деятельности.
6. Осознаваемая человеком нужда в чем-либо.
7. Высказывание, содержащее общую мысль.
8. Отношение человека к чему-либо.
9. Процесс рассуждения, размышления или его результат.
10. Внешнее проявление чувств.

2.Установите соответствие между понятиями и определениями:

Понятие Определение
А) индивидуальность
Б) сознание
В) личность
Г) самопознание
Д) самооценка
Е) потребность
Ж) суждение
З) умозаключение 1) отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём мечтает
2) совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми
3) совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого
4) оценка самого себя как личности, важный регулятор поведения
5) нужда в ч1м-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, общества в целом, внутренний побудитель активности
6)изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя, оно начинается в младенчестве и продолжается всю жизнь
7) новое знание, выведенное из нескольких логически связанных суждений
8) высказывание, содержащее определенную мысль
3. Верны ли следующие суждения:
А) Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми.
Б) Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность его «Я».
1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
Предмет: Математика, автор: storozhenko26071989