Предмет: Русский язык, автор: CherryAPPLE1

сочинение рассуждение на тему какая должна быть школьная перемена

Ответы

Автор ответа: alinav05
1
Какой должна быть школьная перемена и почему? Я думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо поси­деть в кресле и расслабиться, послушать неж­ную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не мо­жем желать одного и того же. Значит, в школе обязательно должна быть комната психологической разгрузки. В ней — тишина, звуки из шумного коридора не будут проникать благодаря хорошей изоляции. Цветы, аквариум, мягкие диваны и кресла, музыкаль­ные центры с наушниками — всё это поможет за несколько минут снять стресс, отдохнуть. Буфет — необходимость для учеников. Причём он должен работать так, чтобы не бы­ло очередей. Иначе всю перемену простоишь за булкой и стаканом чая, а потом будешь всё это не прожёвывать, а стремительно проглатывать. Наконец, специальный малый спортзал для желающих активно отдыхать на перемене. Здесь — стол для тенниса, мячи, скакалки, гантельки, простейшие тренажёры типа вело­сипеда или беговой дорожки. Надеюсь, всё это появится в нашей школе в ближайшее время. Так хочется на переменах не бродить уныло по коридорам и не сидеть в шумном классе!
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Alex3f556g687t
1.Производственный процесс не включает:
а) физические процессы;
б) трудовые процессы;
в) финансовые процессы;
г) химические процессы.
2.Сложный производственный процесс -это:
а) изготовление сложной продукции;
б) трудоемкий процесс;
в) материалоемкий процесс;
г) процесс, осуществляемый на нескольких производственных ступенях (стадиях).
3.Такт производственного процесса -это:
а) частота ввода в обработку материальных ресурсов;
б) частота выхода из обработки готовой продукции;
в) разница между длительностью цикла и перекрытия;
г) все ответы верные.
4.Повышать производительность производственного процесса нежелательно:
а) превышением установленной производственной мощности соответствующего оборудования;
б) перегруппировкой операций на ступенях процесса;
в) умножением операций на ступенях процесса;
г) увеличением количества ступеней процесса.
5.К основным принципам организации производственных процессов относится
а) сокращение логистической цепочки;
б) ритмичность производства;
в) надлежащее обслуживание рабочих мест;
г) своевременное ремонтное обслуживание оборудования.
6.Принцип параллельности в организации производства означает:
а) параллельное осуществление основных и вспомогательных производственных операций;
б) одновременное осуществление производственных и маркетинговых процессов;
в) параллельное выполнение отдельных частей производствен­ного процесса;
г) все ответы верные.
Предмет: Физика, автор: pavpvprar