Предмет: Литература, автор: stasprasolov23

сочинение на тему:основные черты помещика ....

Ответы

Автор ответа: яна1844
1
Помещик – главный герой сатирической сказки Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик». Это глуповатый персонаж, который решил истребить всех своих мужиков оттого, что их было слишком много и они могли все переесть. Сам он себя считает истинным представителем дворянства и годится тем, что он потомственный князь по имени Урус-Кучум-Кильдибаев. Весь смысл его существования сводится к тому, чтобы понежить свое «белое и рассыпчатое» тело. Однако он не понимает, что без помощи крестьян он не сможет долго просуществовать. Он всей душой ненавидит мужиков и не выносит «холопьего духу», хотя именно эти люди ему прислуживают, дают хлеб насущный и заполняют его скучную жизнь.

После того, как его просьба к богу сбылась, и крестьяне, наконец, пропали со двора, он стал влачить бессмысленное существование. Есть было нечего, бриться или умываться незачем, поиграть в карты тоже не с кем. Тогда он стал приглашать в гости своих знакомых. Однако они, недовольные тем, что у хозяина нет ни еды, ни слуг, быстро уезжали и называли его глупым. Вскоре к нему приехал и капитан-исправник. Он был недоволен положением дел, так как с пропажей крестьян не стало и податей в казне, и товаров на рынке. В результате начальство решило найти и вернуть крестьян, а дикого помещика вразумить. А помещик, во время проживания в одиночестве совсем одичал: начал лазить по деревьям, ходить на четвереньках, кушать зайцев целиком. Его с трудом изловили, умыли, побрили и привели в порядок. Следить за ним оставили слугу Сеньку. По сюжету сказки, помещик и до сих пор жив, раскладывает свои пасьянсы, мечтает снова жить в лесу и иногда мычит.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bessonov839
Тест
1.Укажите утверждение, относящееся к сложносочинённому предложению
А) может содержать указательные слова
В) средствами связи являются союзы и союзные слова
С) части предложения равноправны
Д) одна из частей предложения называется придаточной
2.Найдите сложносочиненное предложение
А) Кто не любит природы, тот и не любит человека.
В) Нам было поручено наблюдать за районом и сообщать в центр обо всём увиденном.
С) Всё вокруг покрылось снегом: и дорожки, и скамейки, и кусты.
Д) Ветер срывает жёлтые листья, и они плывут по воде пруда.
3.Сочинительные союзы делятся:
А) на соединительные, разделительные, противительные
В) на условные, причинные, следствия
С) на целевые, временные, места
Д) на сравнительные, изъяснительные, соединительные
4. Укажите количество пропущенных запятых: Солнце жгло его руки и колени и земля горячо дышала было даже видно что над ней как над жаровней дрожит воздух
А) Три; В) Четыре С) Пять; Д) Шесть

5. Укажи сложносочинённое предложение с разделительным союзом
А) Солнце выглянуло из-за туч, однако теплее не стало
В) Не то вдали виднелись огни тракторов, не то горел костёр .
С) Лес хранил почвенную влагу, и в округе смягчился климат.
Д) Луна ярко светила на небе, также ярко сияли звёзды.

6. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово. Раз мы начали говорить, то лучше договорить все до конца.
А) Наречие
В) Союз
С) Частица
Д) Местоимение

7.Запятая не ставится в ССП:
А) За окном брезжил рассвет и громко кричали ранние петухи.
В) Конец мая и в поле ещё прохладно.
С) Огонь в лампе дрогнул и через минуту снова разгорелся.
Д) Теплый ветер гуляет по траве и поднимает пыль.
А) Как томительно жарки те часы, когда полдень блещет в тишине.

8..Предложение: Маша уже сильно тосковала и каждый день думала о матери и бабушке, вспоминая счастливые дни, проведённые в деревне.
А) Простое Б) ССП С) СПП Д) БСП

9.Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Проходя мимо сквера я заметил двух садовников которые как казалось взрыхляли землю и пересаживали в клумбы цветы и в этой работе уже никому не нужной было так много достоинства и спокойствия.
А) 4 Б)6. В)5. Г)7



10.Укажите сложносочинённое предложение с разделительным союзом?
1.Необходимо совершенствовать свои знания, или произойдёт деградация.
2.Смеркалось, и мне захотелось вернуться в тепло и уют.
3.Все студенты пошли на лекцию, я тоже пошёл.
11.В каком ряду правильно указаны сочинительные противительные союзы?
1.и, а, но, зато
2.не только, .но и, либо, однако
3.а, однако, хотя
12.Как надо расставить запятые в предложении?
Над домом (1) над осенним полем (2) поднялась кровавая луна (3) и свет её казался мне зловещим и мёртвым.
1.1,3
2.2,3
3.1,2,3
13.Укажите сложноподчинённое предложение?
1.В актовом зале было много людей, однако было светло.
2.Я не прошу вас разделять моё мнение, если моя выходка кажется вам смешной.
3.Война разгоралась, и театр её приближался к русским границам.

14.Укажите сложноподчинённое предложение, в котором придаточное предложение находится перед главным?
1.Он осторожно следил за ними, как рыболов смотрит за поплавком.
2.Не знаю, решился ли бы я заговорить с нею.
3.Пока на свете цветут цветы, горе не может быть окончательным.
15.Укажите сложноподчинённое предложение, в котором придаточное находится внутри главного?
1.Если вы отправитесь к нему, то можете разминуться, не дождавшись письма.
2.Первое, что поразило её, было отсутствие страха.
3.Она была слишком молода, чтобы предаться отчаянию.
16.Укажите место придаточного предложения в данном СПП (знаки препинания не расставлены):
Дарья долго думала куда ей спрятать гостя.
1.После главного предложения.
2.Перед главным предложением.
3.Здесь нет придаточного предложения.
Предмет: Русский язык, автор: fjsnf36