Предмет: Информатика, автор: Katrin155664

Помогите пожалуйста написать эту программу с while!
Напишите программу, ко­то­рая в по­сле­до­ва­тель­но­сти на­ту­раль­ных чисел опре­де­ля­ет ко­ли­че­ство чисел, крат­ных 3. Про­грам­ма по­лу­ча­ет на вход ко­ли­че­ство чисел в последовательности, а затем сами числа. В по­сле­до­ва­тель­но­сти все­гда име­ет­ся число, крат­ное 3. Ко­ли­че­ство чисел не пре­вы­ша­ет 100. Введённые числа не пре­вы­ша­ют 300. Про­грам­ма долж­на вы­ве­сти одно число — ко­ли­че­ство чисел, крат­ных 3.

Ответы

Автор ответа: srzontmp
3
var n,k,m,p: integer;
begin
  write('n = ');  readln(n);
  k:=0; p:=0;
  while k<n do
  begin
    read(m);
    if m mod 3 = 0 then p:=p+1;
    k:=k+1;
  end;
  writeln('количество чисел, кратных 3: ',p);
end.

n = 6
10 -13 14 -15 21 23
количество чисел, кратных 3: 2


Katrin155664: Можно спросить ,а что такое p?
srzontmp: p - это переменная для подсчета количества чисел, делящихся на 3.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: cerkasinataisia62
помогите умоляю
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
1. Зима затруднявшая вое…ые расп…ряжения  проходила и наши ген…ралы г…товились к дружному с…действию. 2. Пугачев все еще стоял под Оренбургом. 3. Между тем наши отряды соед…нялись и со всех сторон пр…ближались к злодейскому гн…зду. 4. Бунтующие деревни при виде наших войск пр…ходили в повин…вение; шайки разбойников в…зде б…жали от нас и все пр…дв…щало скорое и благ…получное окончание. 5. Но Пугачев (не) был пойман. 6. Он явился на С…бирских заводах с…брал там новые шайки и опять начал злодействовать. 7. Не стану опис…вать нашего похода и ок…нчания войны. Скажу коротко, что бе…ствие дох…дило до крайности. 8. Мы прох…дили через с…ления разоре…ые бунтовщиками  и (по) н…воле отб…рали у бедных жителей то, что успели они спасти. 9. Шайки разбойников злодейств…вали (по) всюду; начальники о…дельных отрядов самовлас…но наказывали и мил…вали; сост…яние всего обширного края, где св…репств…вал пожар, было ужасно... 10. (Не) пр…веди Бог видеть ру…кий бунт, бе…мысле…ый и бе…п…щадный! (А.С. Пушкин «Капитанская дочка»). 2. Из предложения 2 выпишите все словосочетания.
3. Из предложения 6 выпишите по одному словосочетанию с различными видами подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и сделайте их полный синтаксический разбор.​