Предмет: Окружающий мир, автор: DzamIl677

Презентация на тему природные ресурсы напишите много что вы знаете пожалуйста


DzamIl677: Например 1/3 земной поверхности занимает суша,а 2/3-моря и океаны

Ответы

Автор ответа: lika25251
1
Природные ресурсы- это совокупность объектов, которая нас окружает, компоненты природной среды, которые используются в производстве для удовлетворения потребностей человека. Всем организмам на планете необходимы природные ресурсы для существования и дальнейшего развития, в том числе и людям. Но не смотря на это, люди загрязняют окружающую среду, что способствует загрязнению природных ресурсов. Это влияет на здоровье человека, биосферу загрязняют энергетические сферы- тепловые станции, гидроэлектростанции и так далее. При добыче полезных ископаемых, происходит загрязнение природных ресурсов, при выбросе мусора в гидросферу, мы портим водные ресурсы и так далее. Из-за этого происходят природные катаклизмы и в скорее времени мир полностью осядет мусором и перестанет существовать. Чтобы этого избежать, нужно: экономить электричество, меньше пользоваться пластиковыми контейнерами и посудой, убирать за собой мусор и не ссорить в общественных местах, перестать пользоваться полиэтиленовые пакетами, не разжигать костры на природе, сажать растения, убирать за своими питомцами на улицах города. Этим самым, мы сможем сберечь нашу природу от природных катаклизмов и избытков природных ресурсов



Фуух
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mbousoch33333333
помогите пж составить схемы
1.Бездействие, нега и чистота воздуха, сознание достигнутой цели, прихотливый и небрежный разговор с приятелем, внезапно вызванный образ милого существа, все эти разнородные и в то же время почему-то сходные впечатления слились в нем в одно общее чувство, которое и успокаивало его, и волновало, и обессиливало.
2.Под липой было прохладно и спокойно; залетавшие в круг её тени мухи и пчёлы, казалось, жужжали тише; чистая мелкая трава изумрудного цвета, без золотых отливов, не колыхалась; высокие стебельки стояли неподвижно, как очарованные; как мёртвые, висели маленькие гроздья жёлтых цветов на нижних ветках липы.
3.Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя; но кузнечики трещали повсеместно, и приятно было слушать этот горячий звук жизни, сидя в прохладе, на покое: он клонил ко сну и будил мечтания.
4.Он трудился усердно, но урывками; скитался по окрестностям Москвы, лепил и рисовал портреты крестьянских девок, сходился с разными лицами, молодыми и старыми, высокого и низкого полета, италиянскими формовщиками и русскими художниками, слышать не хотел об академии и не признавал ни одного профессора.