Предмет: Математика, автор: димасхелп

Помогите математики фото есть ...

Приложения:

Ответы

Автор ответа: e118sa
2
А какое задание? все что то не хочется решать

димасхелп: Напиши пж номера в Номере 2 (5,6,7,8) В 3 задание все сделай
димасхелп: Плис
димасхелп: Ок
e118sa: (степень) 5 - a (3n)+6a(2n)+12a(n) +8
e118sa: 5- это задание
e118sa: 6- 27- 27x(n) + 9x(2n) - x(3n)
димасхелп: Ок все спс
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: raknik200989
10 Лабораторная работа N№ 5 Исследование зон корня (гороха, тыквы) Цель: исследовать зоны корня на примере гороха, тыквы, Оборудование: микроскоп, лупа ручная, проросшее семя тыквы (редиса, горо- ха), рисунки учебника, электронный фильм “Зоны корня”. Ход работы: I. 1. Рассмотрите корень у проросшего семени тыквы (или редиса, гороха, бобов). Отметьте его длину, толщину и окраску. Найдите на конце корешка кор- невой чехлик. строение и значение. ски". Обратите внимание на зону роста (растяжения). по рис. 61 назовите зоны корня. Прочитайте в учебнике, какое они имеют Рассмотрите готовый микропрепарат “Корневой чехлик. Корневые воло- 4. Сопоставьте увиденное под микроскопом с рисунком в учебнике, зарисуйте б. Что общего в строении корневого волоска и клеток корневого чехлика? Чем и сделайте подписи. объясняется различие в их форме?​